Livro mostra como crianças aprendem a ler e escrever

Com o objetivo de mostrar como os personagens e cenários da vida dos pequenos de cinco a seis anos podem intervir na aprendizagem da leitura e escrita, as educadoras espanholas Anna Teberosky e Teresa Colomer escreveram o livro "Aprender a Ler e a Escrever - Uma proposta Construtivista". A obra está sendo lançada no Brasil pela Artmed Editora.

O texto é baseado numa análise de um grande número de estudos sobre como as crianças aprendem a ler e a escrever. "De acordo com estes levantamentos, observamos como os pequenos pensam no texto escrito muito antes do que imaginamos. Mostram também que suas idéias têm uma coerência evolutiva: à medida que vão operando com a escrita, vão entendendo como ela funciona", enfatiza Anna Teberosky, a autora principal da obra.

Baseado neste panorama, o livro propõe um modelo de atuação para pais e professores. O texto apresenta a história de como um menino e uma menina quaisquer de cinco ou seis anos de idade entram no mundo da leitura e escrita. "Para que a história seja completa, apesar de o ator principal ser a criança, não podemos esquecer dos demais personagens que intervêm na aprendizagem da leitura e da escrita, nem dos cenários onde atuam", emenda Anna.

A principal mensagem que as autoras querem apresentar é que a criança pode avançar muito no texto escrito se receber a ajuda dos pais e professores. A obra apresenta reflexões e propostas que favorecem o diálogo educativo.

O livro tem 192 páginas e custa R$ 30. À venda nas livrarias ou pelo site www.artmed.com.br.

Com o objetivo de mostrar como os personagens e cenários da vida dos pequenos de cinco a seis anos podem intervir na aprendizagem da leitura e escrita, as educadoras espanholas Anna Teberosky e Teresa Colomer escreveram o livro "Aprender a Ler e a Escrever - Uma proposta Construtivista". A obra está sendo lançada no Brasil pela Artmed Editora. O texto é baseado numa análise de um grande número de estudos sobre como as crianças aprendem a ler e a escrever. "De acordo com estes levantamentos, observamos como os pequenos pensam no texto escrito muito antes do que imaginamos. Mostram também que suas idéias têm uma coerência evolutiva: à medida que vão operando com a escrita, vão entendendo como ela funciona", enfatiza Anna Teberosky, a autora principal da obra. Baseado neste panorama, o livro propõe um modelo de atuação para pais e professores. O texto apresenta a história de como um menino e uma menina quaisquer de cinco ou seis anos de idade entram no mundo da leitura e escrita. "Para que a história seja completa, apesar de o ator principal ser a criança, não podemos esquecer dos demais personagens que intervêm na aprendizagem da leitura e da escrita, nem dos cenários onde atuam", emenda Anna. A principal mensagem que as autoras querem apresentar é que a criança pode avançar muito no texto escrito se receber a ajuda dos pais e professores. A obra apresenta reflexões e propostas que favorecem o diálogo educativo. O livro tem 192 páginas e custa R$ 30. À venda nas livrarias ou pelo site www.artmed.com.br.