27/02/2026 Undime
Em função de instabilidades apresentadas no sistema, prazo foi ampliado para 6 de março de 2026
A pedido da Undime, após ter ciência de instabilidades apresentadas no sistema entre os dias 25 e 26 de fevereiro, e com vistas a não prejudicar as redes de ensino que estavam com o planejamento do Novo PAR em curso, o Ministério da Educação (MEC) informou que o prazo final para encerramento dessa etapa foi prorrogado para o dia 6 de março de 2026, sexta-feira.
Por meio de ofício, a pasta comunicou ainda que o prazo para manifestação de interesse em temáticas de formação na modalidade de assistência técnica no Novo PAR também foi prorrogado para a mesma data. O prazo inicial se encerraria nesta sexta-feira, 27 de fevereiro.
O presidente nacional da Undime, Luiz Miguel Martins Garcia, comemorou o atendimento ao pedido de prorrogação do prazo destacando a importância da mobilização dos Dirigentes Municipais de Educação e equipes técnicas de todo o país.
Luiz Miguel reforçou, no entanto, que é fundamental que os municípios não deixem o preenchimento para a última hora. “É essencial que todos aproveitem esse tempo com responsabilidade, inserindo os dados com atenção e antecedência. Quando deixamos para o final, o sistema pode ficar congestionado e podem faltar documentos”, alertou.
No portal do MEC, estão disponíveis materiais de apoio e informações relevantes sobre o quinto ciclo do PAR. Além disso, a equipe técnica do Ministério está disponível para atendimento por meio do endereço eletrônico: novopar@mec.gov.br.
O Plano de Ações Articuladas (PAR) é o principal instrumento de assistência técnica e financeira do Ministério da Educação às redes públicas da Educação Básica, nos termos de Lei nº 12.695, de 25 de julho de 2012, e que o 5º ciclo (2025-2028) foi construído de forma colaborativa entre o MEC e representantes das secretarias de educação de todo o país, com o intuito de que ele seja fortalecido como instrumento de fortalecimento da gestão educacional, com foco na melhoria da qualidade da educação com equidade.
Fonte: Undime
Em função de instabilidades apresentadas no sistema, prazo foi ampliado para 6 de março de 2026 A pedido da Undime, após ter ciência de instabilidades apresentadas no sistema entre os dias 25 e 26 de fevereiro, e com vistas a não prejudicar as redes de ensino que estavam com o planejamento do Novo PAR em curso, o Ministério da Educação (MEC) informou que o prazo final para encerramento dessa etapa foi prorrogado para o dia 6 de março de 2026, sexta-feira. Por meio de ofício, a pasta comunicou ainda que o prazo para manifestação de interesse em temáticas de formação na modalidade de assistência técnica no Novo PAR também foi prorrogado para a mesma data. O prazo inicial se encerraria nesta sexta-feira, 27 de fevereiro. O presidente nacional da Undime, Luiz Miguel Martins Garcia, comemorou o atendimento ao pedido de prorrogação do prazo destacando a importância da mobilização dos Dirigentes Municipais de Educação e equipes técnicas de todo o país. Luiz Miguel reforçou, no entanto, que é fundamental que os municípios não deixem o preenchimento para a última hora. “É essencial que todos aproveitem esse tempo com responsabilidade, inserindo os dados com atenção e antecedência. Quando deixamos para o final, o sistema pode ficar congestionado e podem faltar documentos”, alertou. No portal do MEC, estão disponíveis materiais de apoio e informações relevantes sobre o quinto ciclo do PAR. Além disso, a equipe técnica do Ministério está disponível para atendimento por meio do endereço eletrônico: novopar@mec.gov.br. O Plano de Ações Articuladas (PAR) é o principal instrumento de assistência técnica e financeira do Ministério da Educação às redes públicas da Educação Básica, nos termos de Lei nº 12.695, de 25 de julho de 2012, e que o 5º ciclo (2025-2028) foi construído de forma colaborativa entre o MEC e representantes das secretarias de educação de todo o país, com o intuito de que ele seja fortalecido como instrumento de fortalecimento da gestão educacional, com foco na melhoria da qualidade da educação com equidade. Fonte: Undime
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