Facebook Instagram X-twitter Youtube Flickr
ÁREA DO COLABORADOR
Facebook Instagram X-twitter Youtube Flickr

Arquivos: Notícias

Caravana Undime-PI: entidade realiza 1º Encontro com DMES

A União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime-PI) realiza, desde esta quinta-feira (14), a Caravana Undime-PI: 1º Encontro com os Dirigentes Municipais de Educação (DMEs). O evento tem como objetivo discutir temas fundamentais para o bom funcionamento das redes municipais de Educação em 2021. Após passar por Canto do Buriti, Picos e Uruçuí, a Caravana estará neste sábado (16) no município de Parnaíba e na quarta-feira (20), em Teresina. O município de Canto do Buriti foi o primeiro a receber a Caravana, na quinta-feira (14). Estiveram presentes, também, no evento os municípios de São Braz, Fartura do Piauí, Eliseu Martins, Pajeú do Piauí, Lagoa do Barro e Coronel José Dias. Hoje (15), a Caravana visitou o município de Picos, reunindo os DMEs de São João da Canabrava, Massapê do Piauí, Francisco Macêdo, Queimada Nova, Acauã, Oeiras, Patos do Piauí, Paulistana, Vera Mendes, Caldeirão Grande do Piaui, Isaias Coelho, São João da Varjota, Alegrete do Piauí, Jacobina do Piauí, São Luís do Piauí, Simplício Mendes, Pio IX, Padre Marcos, Marcolândia, Vila Nova do Piauí, Lagoa do Sítio, Santo Inácio do Piauí, Alagoinha do Piauí e Santa Cruz do Piauí. A presidente da Undime-PI e dirigente municipal de Educação de Domingos Mourão, Érica Graziela Benício, ressalta a importância do evento. “Nós estamos realizando esta Caravana percorrendo o Piauí para fortalecermos o contato da Undime com os dirigentes municipais de Educação. Em 2020, nós nos vimos, na maioria das vezes, de forma virtual; desta vez queremos conversar cara a cara para juntos debatermos os caminhos da educação pública municipal em 2021”, destaca.   Tabuleiros do Alto Parnaíba   Nesta sexta-feira (16), foi realizada, no município de Uruçuí, a 1ª reunião dos dirigentes municipais de Educação que compõem o Território Tabuleiros do Alto Parnaíba. A reunião teve como pauta o Plano de ação para retomada do ano letivo 2021 – aulas presenciais. A coordenadora do território e dirigente municipal de Educação de Baixa Grande do Ribeiro Piauí, Arlete Boson, ressalta a importância do planejamento para as Secretarias Municipais de Educação. “O planejamento leva à perfeição. Daí a importância de nos filiarmos à Undime e de estarmos sempre participando de encontros e levando nossa equipe para ser capacitada e, assim, garantirmos a qualidade do ensino em nossas escolas”, disse.

UNICEF promove evento com seccionais da Undime da Amazônia Legal Brasileira para fortalecimento da parceria

Encontro será virtual, nesta quinta-feira (14) A equipe de Educação do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) na Amazônia Legal Brasileira realiza evento online, nesta quinta-feira (14), voltado aos presidentes das seccionais e membros das secretarias executivas das seccionais da Undime pertencentes à Amazônia Legal para debater a Busca Ativa Escolar na região. Ao todo, nove estados compõem a Amazonia Legal Brasileira: Acre, Amazonas, Rondônia, Roraima, Mato Grosso, Pará, Amapá, Maranhão e Tocantins. O encontro terá como pauta, além do fortalecimento da parceria existente para o ano de 2021, o processo de readesão dos municípios à estratégia Busca Ativa Escolar; a articulação junto aos novos prefeitos e dirigentes municipais de educação; a articulação junto aos governos estaduais e outros parceiros; e a preparação para o processo de planejamento e execução da reabertura segura das escolas. O encontro será de 14 horas às 15h30 (horário de Brasília), via plataforma zoom pelo link: https://unicef.zoom.us/j/94892910857?from=addon  Fonte: Undime

Busca Ativa Escolar: plataforma está aberta para readesão municipal

A plataforma da Busca Ativa Escolar já está aberta para a readesão municipal. Os municípios que desejam continuar a atuar com a estratégia nesse novo ciclo de gestão, devem acessar o site da plataforma e pedir a adesão/readesão. O processo é simples, e todo o passo a passo está descrito neste guia. Todo o histórico dos dados de usuários, alertas e casos ficaram salvaguardados e assim que a readesão for feita, a equipe, dentro das suas funções e permissões usuais, pode acessar as informações novamente e dar continuidade ao trabalho. Nova gestão Em 2021 começou um novo ciclo nas gestões municipais e, por isso, a plataforma foi fechada em 31 de dezembro de 2020. Dessa forma, a Busca Ativa Escolar deverá ser repactuada como uma estratégia prioritária para continuidade nos próximos quatro anos das novas administrações municipais. Fonte: Undime  

Diretoria executiva da Undime Alagoas realiza reunião de alinhamento com Secretaria de Estado da Educação

  Na tarde desta quarta-feira (13), a diretoria executiva da Undime Alagoas realizou uma reunião virtual com o secretário de Estado da Educação, Fábio Guedes e sua equipe técnica. Na ocasião foram discutidos assuntos como calendário Escolar de 2021; regime de colaboração e transporte Escolar; Prêmio IB Gato Falcão e Escola 10.   A reunião contou ainda com a participação do DME de Dois Riachos e presidente da Undime Alagoas, Rubens Araújo, do DME de Coruripe e vice-presidente da Undime-AL, Djalma Barros, da secretária de articulação da Undime-AL, Ana Dayse Dorea, da DME de Atalaia e secretária de finanças da Undime-AL, Glauciane Veiga e do secretário executivo da Undime-AL, Neilton Nunes.   De acordo com Rubens Araújo é de fundamental importância que o calendário da Educação de 2021 seja trabalhado de forma alinhada e unificada entre o Estado e os municípios alagoanos para uma melhor organização de trabalho e, principalmente, para um melhor desempenho do plano de retorno às aulas.    Em comum acordo foi confirmado que as aulas das escolas estaduais e municipais serão programadas para iniciar a partir do dia 1 de março deste ano. De acordo com Ana Dayse é importante realizar ações de apoio aos dirigentes e às redes de ensino durante o mês de fevereiro. As ações têm o objetivo de preparar os profissionais da Educação para o retorno com uma proposta de acolhimento.   A Undime Alagoas e a Secretaria de Estado da Educação articulam uma reunião técnica com Dirigentes Municipais de Educação e prefeitos, por meio da Associação dos Municípios Alagoanos – AMA, com o intuito de aprimorar as estratégias de acolhimento da comunidade escolar e de retorno às aulas.   Fonte: Assessoria de Comunicação – Undime-AL      

Parlamentares e especialistas apontam desafios para a educação em 2021

Retorno às aulas, implantação de um modelo híbrido de ensino presencial e virtual e a superação da desigualdade no ensino brasileiro aprofundada pela pandemia são prioridades A Coalizão Parlamentar para a Educação reuniu especialistas para a definição de ações prioritárias em 2021 quanto aos ensinos básico, superior, profissionalizante e inclusivo. Entre os desafios, estão o retorno às aulas, a implantação de um modelo híbrido de ensino presencial e virtual e a superação da desigualdade no ensino brasileiro aprofundada pela pandemia. No Legislativo, uma das prioridades é a aprovação da proposta de Sistema Nacional de Educação. O presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Luiz Miguel Garcia, afirmou que a atual transição no comando das prefeituras em meio à pandemia piora o cenário de 2021. Para o retorno mais rápido às aulas da educação básica, Garcia defende a inclusão dos professores nos grupos prioritários de vacinação contra a Covid-19. “O grande perigo não está na criança – que tem risco de infecção muito menor –, mas no processo de circulação e movimento. Insistimos que os professores precisam ser avançados, se possível, para antes da quarta fase, porque estamos tratando de uma cadeia que coloca a sociedade em movimento.” No ensino superior, a reitora da Universidade de Brasília, Márcia Moura, lembra que as aulas presenciais pararam em março, mas foram mantidas várias ações de ensino, pesquisa e extensão. Inclusive, o Hospital Universitário permaneceu com lotação quase total nos 20 leitos de UTI e 20 enfermarias para Covid-19. A atividade letiva na UnB retornou em agosto de forma híbrida. Desde então, houve 700 defesas on-line de mestrado e doutorado, porém 365 disciplinas foram canceladas. “Nós sempre falávamos que tinha de vir a convergência e a pandemia nos trouxe essa convergência de maneira abrupta. Vamos precisar de um monitoramento constante da situação epidemiológica, temos de preparar as universidades para o avanço do plano de retomada e já estamos tendo esses investimentos. Precisamos de readequações na estrutura física para o pós-pandemia. E precisamos do aumento e da estabilidade do orçamento para as universidades e também para a ciência”, apontou. Menos alunos e estagiários Coordenadora de uma associação em defesa do ensino inclusivo das comunidades tradicionais (AMSK-Brasil), Lucimara Cavalcanti cobrou que a volta às aulas pós-pandemia seja marcada pelo respeito à identidade cultural de indígenas, quilombolas, ciganos e de outros povos em todas as fases da educação. Já o subsecretário estadual de ensino profissionalizante de São Paulo, Daniel Barros, citou queda de 54% na admissão de aprendizes em 2020. A redução também foi acentuada na contratação de estagiários. A deputada Luísa Canziani (PTB-PR) sintetizou as sugestões para a reversão desse quadro em 2021. “Redesenho completo da Lei de Aprendizagem e expansão das matrículas. Ajudar também na criação e articulação de agências reguladoras e conselhos. É a importância de a gente olhar para o que os estudantes estão dizendo. E eles dizem: ‘nós queremos ser formados para o mercado de trabalho’.” Entre as propostas legislativas, especialistas e deputados querem priorizar a regulamentação do Sistema Nacional de Educação (PLP 25/19), com normas para cooperação entre União, estados e municípios em políticas, programas e ações educacionais. Também foi a citada a proposta de autonomia financeira para as universidades federais (PEC 24/19). Relatora da coalização parlamentar, a deputada Tabata Amaral (PDT-SP) cobra do Senado a aprovação definitiva do projeto (PL 3477/20) que garante R$ 3,5 bilhões para o acesso de estudantes da rede pública à internet de banda larga. “Tenta suprir o vácuo na área de conectividade. O projeto vai impactar 18 milhões de estudantes e 1,8 milhão de professores. Tenho certeza que vai trazer muito mais segurança para garantir esse modelo híbrido em 2021. ” Coordenador da coalizão, o deputado Felipe Rigoni (PSB-ES) encomendou novos estudos para aperfeiçoar o tema. “Um estudo sobre o ensino híbrido, entre remoto e presencial, e sobre a volta às aulas. A gente vai ter um estudo em breve sobre isso feito pela comissão externa”, garantiu. Fiscalização A Coalizão Parlamentar foi criada para manter, durante a pandemia, o trabalho de fiscalização da comissão externa da Câmara que acompanha as ações do Ministério da Educação. Ao longo de 2020, o grupo enviou 40 recomendações ao MEC e articulou nove emendas a um projeto (PLN 30/20) de crédito orçamentário extra. A coalização fez a avaliação de perspectivas para 2021 em dezembro e prepara uma carta a ser entregue a todos os candidatos à presidência da Câmara a fim de cobrar prazos para a votação rápida de projetos de lei da área educacional. Fonte: Agência Câmara de Notícias https://www.camara.leg.br/noticias/720558-parlamentares-e-especialistas-apontam-desafios-para-a-educacao-em-2021/ 

Undime Alagoas solicita ao governo do estado inclusão da Educação no grupo prioritário do Programa Estadual de Imunização

  Na última terça-feira (12), a União dos Dirigentes Municipais de Educação de Alagoas – Undime-AL, representada pelo Dirigente Municipal de Educação de Dois Riachos e presidente da Undime-AL, Rubens Araújo, enviou uma carta ao governador de Alagoas Renan Filho por meio da Secretaria de Estado da Saúde, Secretaria de Estado da Educação e a Coordenação de Contingência da COVID-19, solicitando que todos os profissionais da Rede Básica de Ensino de Alagoas, área considerada como serviço essencial, sejam incluídos no grupo prioritário do Programa Estadual de Imunização (PEI).   De acordo com a Undime Alagoas o momento é de grave emergência da saúde pública situação na qual a Educação também foi fortemente atingida. Em função da pandemia da COVID-19 mais de 600.000 (seiscentos mil) alunos e 30.000 (trinta mil) professores de alagoas foram afetados pelo fechamento de escolas. A União dos Dirigentes Municipais de Educação de Alagoas defende que o retorno às aulas aconteça de forma gradual em parceria com o estado e municípios seguindo os protocolos e medidas sanitárias entendendo que a imunização trará maior índice de segurança e qualidade aos envolvidos.   “Os espaços educacionais são importantes para a promoção da saúde, bem-estar, enfrentamento de vulnerabilidades e acolhimento, por isso consideremos importante a inclusão dos profissionais das escolas no grupo prioritário”, destacou Rubens Araújo.   Fonte: Assessoria de Comunicação – Undime Alagoas   Clique no link e leia o conteúdo completo da solicitação feita junto ao governo de Alagoas logo abaixo:   https://al.undime.org.br/uploads/documentos/phpJvNYjn_600049c7119d6.pdf