(Foto: Undime)

Os presidentes das seccionais da Undime dos estados da região Nordeste assinaram o protocolo de adesão ao Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic), específico para o Norte e o Nordeste. A ação ocorreu, nesta segunda-feira (14), em Fortaleza (CE), durante o lançamento do novo ciclo do Pnaic. O foco nas regiões Norte e Nordeste é baseado nos resultados da última Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA).

O lançamento foi precedido por uma reunião de trabalho, promovida pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB/ MEC), para debater ações específicas para a região Nordeste. Participaram também das atividades o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, o secretário de Educação Básica do MEC, Manuel Palacios, a vice-governadora do Ceará Maria Izolda Coelho e representantes do Consed.

A ideia do novo Pnaic é adotar o modelo utilizado pelo estado do Ceará, já que esse foi o estado nordestino mais bem avaliado na ANA 2014. O estado apresentou os melhores índices de leitura, escrita e matemática. Lá também nasceu o projeto que inspirou a criação do Pnaic. “O Ceará se tornou referência em alfabetização na idade certa e hoje amplia a extensão de suas ações de letramento da educação infantil ao 9º ano do ensino fundamental”, disse a Dirigente Municipal de Educação de Campina Grande (PB) e vice-presidenta da Undime Paraíba, Iolanda Barbosa. Isso porque a intenção é ampliar o trabalho de cooperação com as prefeituras, que era direcionado aos alunos da Educação Infantil e do 1º ao 5º ano, para alcançar também os estudantes do 9º ano das escolas públicas.

Para o Dirigente Municipal de Educação de Tabuleiro do Norte (CE) e presidente da Undime, Alessio Costa Lima, o novo projeto gera expectativas positivas. “Precisamos levar em consideração as especificidades dessas duas regiões e criar estratégias para cumprir da melhor forma possível o que prevê a meta 5 do PNE que trata da alfabetização”, pontuou Alessio.

O novo ciclo do Pnaic deve iniciar em 2016 e tem três eixos de atuação, que visam reduzir os níveis de analfabetismo e baixo letramento das duas regiões. O primeiro eixo prevê o fortalecimento das estruturas de gestão em nível estadual, regional e municipal. Para tanto, serão formadas equipes de coordenação e supervisão para visitar as escolas e acompanhar mais de perto as formações voltadas à alfabetização. Em cada estado será constituído um comitê gestor formado por representantes das Secretaria Estadual de Educação e da seccional da Undime, com a participação das Instituições de Ensino Superior responsáveis pela formação.

O segundo eixo se dá na formação continuada de professores. Os profissionais receberão materiais de apoio pedagógico, produzidos pelos estados das regiões Norte e Nordeste, em parceria com instituições de ensino superior. A ideia é que o MEC participe qualificando e dando apoio à impressão dos conteúdos. Além disso, a Undime, o Consed e instituições de ensino superior deverão apresentar ao MEC planos de formação de professores, desenvolvidos para cada estado. Os planos deverão considerar diretrizes pedagógicas vinculadas às políticas de formação das redes de ensino.

O terceiro eixo prevê a valorização e o reconhecimento de escolas e profissionais mais empenhados com a evolução dos resultados da alfabetização. E estabelece também apoio a unidades de ensino com maior dificuldade na superação do analfabetismo e do baixo letramento de seus alunos.

Na ocasião, a Undime estava representada pelo Dirigente Municipal de Educação (DME) de Tabuleiro do Norte (CE) e presidente da Undime, Alessio Costa Lima; pelo DME de Ocara (CE) e presidente da Undime Ceará, Regivaldo Freires; pela DME de Serrinha (BA), presidenta da Undime Região Nordeste e Undime Bahia, Gelcivânia Mota; pelo DME de Goiana (PE) e presidente da Undime Pernambuco, Horácio Reis; pela DME de Água Branca (PI) e presidenta da Undime Piauí, Cleidimar Brito; pela DME de Ipanguaçu (RN) e presidenta da Undime Rio Grande do Norte, Jeane Dantas; pela DME de Campina Grande (PB) e vice-presidenta da Undime Paraíba, Iolanda Barbosa; pelo DME de Frei Paulo (SE) e vice-presidente da Undime Sergipe, José Arinaldo Neto; e pelo DME de União dos Palmares (AL), Josafá Ferreira Campos.

Esta foi a terceira reunião para discutir o programa e chegar ao termo de compromisso ora pactuado por estados e municípios representados pelo Consed e Undime, respectivamente. Em novembro, a Undime participou do encontro para debater o assunto. Clique aqui e leia a reportagem.

Autor: Undime com informações do MEC