Assista na íntegra à videoconferência sobre ações dos tribunais de contas e ministérios públicos durante a pandemia
Debate foi transmitido pelo canal do Conviva Educação no Youtube
FNDE lança pesquisa sobre reserva técnica de livros didáticos
Objetivo é receber opinião das secretarias de educação e escolas sobre entrega dos exemplares
Aberto período de coleta do Censo Escolar 2020 com prazo ampliado
O Educacenso ficará disponível para a declaração das informações até 21 de agosto. O prazo de 87 dias supera o definido em anos anteriores (60 dias), considerando a suspensão das atividades escolares impostas pela pandemia de Covid-19.
Educação remota: Sebrae lança Box de Ferramentas em pareceria com a Undime
Em parceria com a Undime Alagoas o Sebrae apresenta o BOX que vai auxiliar os professores da rede pública de ensino a organizarem melhor o cronograma de aulas em tempos de pandemia. De acordo com o Sebrae a ferramenta foi estruturada pela instituição a partir das dificuldades apresentadas pelos professores de Escolas públicas em atuar na educação remota. Trata-se de uma coletânea de ferramentas ofertadas de forma virtual e que será distribuída periodicamente em formato de BOX, a partir do monitoramento da demanda e dos ajustes propostos pelos usuários. “É um avanço significativo para a Educação esse apoio do Sebrae. Estamos vivendo um momento de reestruturação e formatação de novos métodos de ensino e aprendizagem onde precisamos muito do feedback de grandes instituições no sentido de fornecer ferramentas que otimizem o trabalho do professor e o aprendizado do aluno. Entendemos que nosso trabalho não pode parar. Nossa luta é diária e as novas tecnologias e métodos integrados vão nos ajudar a encontrar os melhores caminhos para a Educação, principalmente dentro deste cenário desafiador que estamos vivendo”, destacou Rubens Araújo, DME de Dois Riachos e presidente da Undime Alagoas. Abaixo você encontra o link da Edição 1 do Box de Ferramentas do Sebrae. Ao abrir o Box você poderá conferir em cada página os links de acesso aos respectivos conteúdos. https://al.undime.org.br/uploads/documentos/phpG9pvLz_5ecf9d26d15a2.pdf Fonte: Assessoria de Comunicação Undime
Aprovada distribuição de alimentos da merenda escolar aos alunos de escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas que tiveram aulas suspensas
A matéria será enviada ao Senado.
Boletim Em pauta – Edição nº 567 – 27 de maio de 2020
Boletim Em pauta – Edição nº 567 – 27 de maio de 2020
Pibid e Residência Pedagógica: divulgado resultado final para a formação de 60 mil professores
As Instituições de Ensino Superior (IES) interessadas em participar dos Programas Residência Pedagógica e Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) já podem consultar o resultado final dos 500 projetos institucionais aprovados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). A publicação foi feita no Diário Oficial da União desta sexta-feira, 22. Cada programa oferece 30.096 bolsas que beneficiarão mais de 60 mil alunos de licenciatura. Concorreram 564 propostas de 302 instituições de ensino superior. “Esta é mais uma iniciativa do Ministério da Educação, por meio da Capes, voltada a alunos de licenciaturas quanto à meta 16 do Plano Nacional de Educação, relativa à formação de professores da Educação Básica”, destacou o presidente da Coordenação, Benedito Guimarães. Este ano 60% das vagas foram destinadas aos cursos de Pedagogia, Matemática, Língua Portuguesa e Ciências Naturais, áreas onde há maior déficit de formação de professores. Na última edição, foram beneficiadas mais de 4,2 mil escolas de 1.400 municípios. Devido às restrições sugeridas pelos órgãos de saúde por causa da Covid-19, os projetos foram analisados por uma comissão de consultores externos temporários que trabalharam de forma virtual, mas seguindo todos os critérios estabelecidos nos editais. Os programas O Pibid e o Residência Pedagógica são destinados a alunos de licenciatura. O primeiro oferece aos bolsistas que estão na primeira metade do curso uma aproximação prática com o cotidiano das escolas públicas de educação básica e com o contexto em que elas estão inseridas. O Residência Pedagógica é uma das ações que integram a Política Nacional de Formação de Professores e tem por objetivo induzir o aperfeiçoamento do estágio curricular supervisionado nos cursos de licenciatura. Com isso, o licenciando, na segunda metade do seu curso, inicia sua imersão na escola de educação básica. As secretarias de Educação dos municípios que foram indicados pelas IES poderão escolher as escolas em que desejam que os programas atuem. Para isso deverão, a partir de 1º de junho, acessar a Plataforma Capes de Educação Básica para preencher as informações de acordo com as orientações que serão remetidas pela Coordenação às respectivas secretarias. Acesse às listas do resultado final dos projetos selecionados nos editais nº 1 e nº 2 de 2020: Resultado final Pibid Resultado final Residência Pedagógica Fonte/ Foto: Capes https://www.capes.gov.br/36-noticias/10332-divulgado-resultado-final-para-a-formacao-de-60-mil-professores
Webinário apresenta resultados do projeto Educação que Faz a Diferença, elaborado para mapear práticas associadas a bons resultados educacionais
O Instituto Rui Barbosa, por meio do Comitê Técnico da Educação (CTE-IRB) e o Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede) lançam no dia 25 de junho, às 14 horas, os resultados do projeto “Educação que Faz a Diferença”.
Pibid e Residência Pedagógica: divulgado resultado final para a formação de 60 mil professores
Foram selecionados 500 projetos para participar dos programas Pibid e Residência Pedagógica. A iniciativa busca qualificar a formação de professores da educação básica
Inep amplia prazo para coleta e antecipa data de referência do Censo Escolar 2020
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) ajustou prazos e procedimentos do Censo Escolar 2020 para garantir a realização da pesquisa em tempos de restrições impostas pela pandemia da Covid-19, com a suspensão das atividades nas escolas públicas e privadas do País. As medidas foram publicadas do Diário Oficial da União desta segunda-feira (25), na Portaria nº 357 de 22 de maio de 2020. O sistema Educacenso será aberto para declaração dos dados no dia 27 de maio, quarta-feira, e ficará disponível até o dia 21 de agosto. O cronograma garante 87 dias para que as coordenações estaduais responsáveis pelo preenchimento se organizem e enviem suas informações, prazo maior do que em anos anteriores. Outra informação relevante é a alteração da data de referência para os dados informados, tradicionalmente a última quarta-feira do mês de maio: neste ano, a data a ser considerada é 11 de março, que marca o momento imediatamente anterior à interrupção das aulas no País em função do novo coronavírus. Oportunamente, serão divulgados detalhes quanto aos ajustes na etapa posterior da coleta, sobre movimento e rendimento escolar. O diretor de Estatísticas Educacionais do Inep, Carlos Eduardo Moreno, lembra que a busca pela superação das dificuldades só é possível em função da parceria histórica do Inep com as equipes das redes de ensino que preenchem o Censo Escolar e que a estratégia adotada tem bases técnicas. “As decisões quanto a cronograma e ajustes técnicos no Censo Escolar 2020 são fruto de uma construção coletiva que envolveu nossas equipes técnicas e as secretarias de Educação do País”, ressalta o diretor. A coordenadora-geral do Censo Escolar no Inep, Celia Gedeon, explica também como foi elaborado o cronograma da pesquisa, em face dos obstáculos atuais. “Nós estudamos os diferentes decretos para traçar o cenário objetivo das datas de suspensão das aulas durante a pandemia, considerando ainda a dinâmica da declaração das matrículas no ano passado para desenhar a proposta mais indicada, com máxima antecipação do início de coleta e término mais tardio possível”, destaca a coordenadora-geral. Mobilização pelo Censo Escolar 2020 – O Inep antecipou as estratégias e o cronograma propostos para o Censo Escolar em reuniões com o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), a Confederação Nacional dos Municípios (CNM) e a Federação Nacional das Escolas Particulares (Fenep). “Essa foi a maneira de convidarmos essas entidades para compor conosco uma grande mobilização, de forma a garantir a realização da pesquisa e a fidedignidade dos dados que, potencialmente, contribuem para a melhor distribuição dos recursos públicos em educação e o desenvolvimento mais efetivo de políticas públicas”, esclarece Moreno. O Censo Escolar subsidia políticas públicas para melhoria da educação e sua realização cumpre a legislação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), já que são os dados do censo que orientam os repasses do Fundeb para estados e unidades da Federação. A distribuição de recursos para merenda, livros didáticos e transporte escolar, por exemplo, é determinada pelas informações consolidadas da pesquisa. Os dados apurados pelo Censo Escolar 2020 contribuirão ainda para a continuidade de um conjunto amplo de indicadores que possibilitam a compreensão da situação educacional no Brasil, como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (ldeb), as taxas de rendimento e de fluxo escolar, a distorção idade-série, entre outros, que inclusive são referência para as metas do Plano Nacional da Educação (PNE). A pesquisa é coordenada pelo Inep e realizada anualmente em regime de colaboração com as secretarias estaduais e municipais de educação, com a participação de todas as escolas públicas e privadas do País. Confira a Portaria nº357, de 22 de maio de 2020, com o cronograma de atividades do Censo Escolar da Educação Básica 2020 Fonte/ Foto: Inep https://bit.ly/3c0NRnp