Publicado edital do Encceja 2020
Aplicação será no dia 25 de abril de 2021. Inscrições começam em 11 de janeiro e inscritos ausentes em 2019 devem fazer justificativa em dezembro deste ano O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) publicou, nesta quinta-feira, 26 de novembro, no Diário Oficial da União (DOU), o Edital n.º 101, de 23 de novembro de 2020, que dispõe sobre as diretrizes, os procedimentos e os prazos do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) 2020. A aplicação para o ensino fundamental e médio será no dia 25 de abril de 2021 e ocorrerá em todos os estados e no Distrito Federal. A participação no Encceja Nacional 2020 é voluntária, gratuita e destinada a jovens e adultos que não concluíram seus estudos na idade apropriada para cada etapa de ensino, desde que tenham, no mínimo, 15 anos completos para o ensino fundamental e, no mínimo, 18 anos completos no caso do ensino médio, na data de realização do exame. As inscrições começam em 11 de janeiro de 2021 e vão até o dia 22 do mesmo mês. Durante o mesmo período, os atendimentos especializados deverão ser solicitados. De 14 a 20 de dezembro de 2020, os potenciais participantes poderão justificar suas ausências na edição de 2019 do exame, se for o caso. Vale destacar que a justificativa dos inscritos que não compareceram à realização das provas do Encceja 2019 é obrigatória para a inscrição no Encceja 2020, como prevê o Edital n.º 32, de 7 de maio de 2019. Do mesmo modo, o participante que não comparecer à aplicação das provas de todas as áreas do conhecimento em que se inscrever para a edição de 2020 deverá justificar a ausência, se quiser fazer nova inscrição na edição de 2021 do exame. É importante lembrar que, nesse caso, a justificativa de ausência deverá ser realizada de acordo com as regras estabelecidas no edital do Encceja 2021. Caso não justifique a ausência na edição anterior ou tenha a solicitação de justificativa reprovada, o inscrito deverá ressarcir ao Inep o valor de R$ 40, por meio de GRU Cobrança, que poderá ser paga em qualquer banco, casa lotérica ou agência dos Correios, obedecendo aos critérios estabelecidos por esses correspondentes bancários. Encceja – O Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos foi realizado, pela primeira vez, em 2002, para aferir competências, habilidades e saberes de jovens e adultos que não concluíram o ensino fundamental ou médio na idade adequada. O exame é realizado pelo Inep, responsável pela aplicação, em colaboração com as secretarias estaduais e municipais de Educação. Já a emissão do certificado e da declaração de proficiência é responsabilidade das secretarias de Educação e dos institutos federais de Educação, Ciência e Tecnologia que firmam Termo de Adesão ao Encceja. Confira o Edital n.º 101 Confira o Edital n° 32 Saiba mais sobre o Encceja Fonte/ Foto: Inep https://www.gov.br/inep/pt-br/assuntos/noticias/encceja/publicado-edital-do-encceja-2020
8º Fórum Nacional Extraordinário da Undime debate o direito de ser criança e a oferta da educação infantil
Para falar sobre esse assunto, estão confirmados: os especialistas em Educação, Vital Didonet e Beatriz Ferraz, além de Maria Aparecida Camarano Martins, do Movimento Interfóruns de Educação Infantil (Mieib).
Governo altera parâmetros do Fundeb e reduz investimento anual por aluno em 2020
Redução é de 8%. Valor foi de R$ 3,6 mil para R$ 3,3 mil ao ano, o que equivale a R$ 279 por mês
Debatedoras pedem verba para ampliar conectividade de escolas e garantir ensino híbrido em 2021
O ensino híbrido é parte presencial e parte por acesso remoto
Publicado edital do Encceja 2020
Aplicação será no dia 25 de abril de 2021. Inscrições começam em 11 de janeiro e inscritos ausentes em 2019 devem fazer justificativa em dezembro deste ano
Curriculum continuum: como reorganizar os currículos e os projetos político-pedagógicos
A partir do tema “Desafios para garantir o direito à educação em tempos de e pós pandemia” a undime realiza, de a 7 a 11 de dezembro de 2020, o 8º Fórum Nacional Extraordinário dos Dirigentes Municipais de Educação. O evento será no formato virtual, por meio de videoconferências e é voltado aos Dirigentes Municipais de Educação e membros das equipes técnicas de municípios adimplentes com a Undime. No dia 10 dezembro (quinta-feira), será realizado o debate intitulado “Curriculum continuum: como reorganizar os currículos e os projetos político-pedagógicos”. E para tratar desse assunto, estão confirmadas as participações de Katia Smole, diretora do Instituto Reúna e Anna Penido, especialista em Educação. A mesa está marcada para iniciar às 18h30 (horário de Brasília) e deverá ter uma hora de duração. A mediação do debate será realizada pela professora Marli Regina Fernandes da Silva, Dirigente Municipal de Educação de Apucarana (PR) e presidente da Undime seccional Paraná. Para acompanhar o debate é preciso estar inscrito para participar do 8º Fórum Nacional Extraordinário da Undime. Confira a programação completa bem como os critérios de participação e inscreva-se em https://forumnacionalundime2020.com.br/ Haverá certificado de participação. Fonte: Undime
Entidades lançam edital para premiar boas práticas de professores durante a pandemia
Projeto é fomentado pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal em parceria com Itaú Social e a Undime A pandemia do coronavírus impactou diretamente diversos setores da sociedade, entre eles, a Educação Infantil. O fechamento das unidades educativas, em março, obrigou pais/cuidadores e professores a se reorganizarem e assumirem o desafio de coordenar a aprendizagem das crianças de uma maneira até então impensada: à distância. Para reconhecer a importância do trabalho dos professores, valorizá-los ainda mais durante esse período e evidenciar as boas práticas realizadas nesse contexto da covid-19, a Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, em parceria com a Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação) e o Itaú Social, lança o Prêmio Educação Infantil: Boas Práticas de Professores Durante a Pandemia. Lançado nesta terça-feira, 24 de novembro (clique aqui para assistir ao vídeo), o prêmio vai impulsionar o trabalho dos educadores, lançar luz sobre a ação realizada com as crianças e famílias e formar um banco de boas práticas amplificando o alcance das soluções. “Queremos colaborar para que a sociedade saiba o significado e a relevância da Educação Infantil por meio das histórias e práticas dos professores, crianças e famílias”, justifica Mariana Luz, CEO da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal. No total, até 100 boas práticas serão selecionadas pela Comissão de Especialistas em primeira infância, das quais 5 serão eleitas como destaques de cada uma das 5 regiões do país. “O profissional que desejamos premiar deve apresentar conhecimento do seu papel enquanto professor(a) da Educação Infantil e atuar promovendo educação de qualidade e a manutenção de vínculo com as crianças e as famílias mesmo no cenário da pandemia”, completa Mariana Luz. Serão levados em consideração o potencial de inovação do professor, a busca por soluções diante de uma situação única e a sensibilidade e ressignificação das práticas nesse cenário pandêmico. Além disso, todos os professores premiados terão acesso a um curso de 40 horas online promovido pelo Instituto Singularidades, com atividades síncronas e assíncronas sobre a BNCC para a Educação Infantil. Os educadores receberão o valor líquido de R$ 1 mil com a finalidade de tornar ainda melhores as práticas inscritas e realizadas no dia a dia com as crianças e familiares. Com inscrições abertas até 14 de dezembro de 2020, o profissional interessado em participar deve ter mais de 18 anos, ser professor de Educação Infantil da rede pública direta ou conveniada com o poder público, ter atuado na função em 2020 e possuir formação mínima de magistério, graduação em pedagogia ou outra licenciatura, segundo a Lei de Diretrizes e Bases de Educação (LDB). Para mais informações, regulamento completo e inscrições, clique aqui. Sobre a Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal Desde 2007, a Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal trabalha pela causa da Primeira Infância com o objetivo de impactar positivamente o desenvolvimento de crianças em seus primeiros anos de vida. As principais frentes de atuação da Fundação são a promoção da Educação Infantil de qualidade, o fortalecimento dos serviços de parentalidade, a avaliação do desenvolvimento da criança e das políticas públicas de primeira infância e a sensibilização da sociedade sobre o impacto das experiências vividas no começo da vida. Sobre a Undime A União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) é uma associação civil sem fins lucrativos, fundada em 1986. Quando o tema é educação pública a Undime está sempre presente. Seja na educação infantil, de jovens e adultos, campo, indígena, quilombola, ensino fundamental, alfabetização, educação inclusiva ou na educação para a paz. Temas como carreira e formação dos trabalhadores em educação, gestão democrática, políticas públicas sociais, articulação com os governos, a sociedade, a família, a criança e o jovem estão constantemente em pauta. A Undime respeita e representa a diversidade do país, ao reunir os gestores dos 5.570 municípios brasileiros. Sua missão é articular, mobilizar e integrar os Dirigentes Municipais de Educação para construir e defender a educação pública com qualidade social. Sobre o Itaú Social Com a missão de desenvolver, implementar e compartilhar tecnologias sociais para contribuir com a melhoria da educação pública brasileira, o Itaú Social é o braço de responsabilidade social do Itaú. Sua atuação hoje está relacionada a dois pilares de atuação: formação de profissionais da educação e fortalecimento da sociedade civil. Fonte: Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal
Instituto Ayrton Senna e Undime realizam quinto e último encontro da série “Volta ao Novo”
O Instituto Ayrton Senna e a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) realizam, no dia 2 de dezembro, o quinto e último encontro da série “Volta ao Novo”. Os temas abordados até o momento foram resiliência emocional, abertura ao novo, autogestão e amabilidade. Agora chegou a vez de conversar sobre engajamento com os outros. Estudos mostram que o engajamento com os outros está associado com o bom desempenho e satisfação no trabalho, ao bem-estar e entusiasmo para desenvolver relações interpessoais significativas e voltadas aos aspectos positivos de cada situação. A série busca apoiar escolas municipais de todo o país a planejar a retomada às aulas presenciais a partir de uma visão de desenvolvimento pleno e educação integral, além de oferecer apoio às secretarias municipais de educação em relação às competências socioemocionais. O projeto visa ressaltar a importância de habilidades como tolerância à frustração, empatia, entusiasmo, foco, imaginação criativa, e muitas outras para o acolhimento da comunidade escolar como um todo e também no planejamento para o retorno às aulas presenciais, independentemente de quando ele aconteça em cada localidade. A última live será no dia 2 de dezembro, às 15h (horário de Brasília). A transmissão é realizada pelo canal da Undime no Youtube. Para saber como participar das lives, basta acessar o site da Undime e as redes sociais. Se quiser saber mais sobre as competências socioemocionais, acesse a página especial no site do Instituto Ayrton Senna sobre o tema. Confira a programação completa das lives abertas ao público: Live 1 – Resiliência Emocional: 7/10 – assista aquiLive 2 – Abertura ao Novo: 21/10 – 15h (horário de Brasília) – assista aquiLive 3 – Autogestão: 4/11 – 15h (horário de Brasília) – assista aquiLive 4 – Amabilidade: 18/11 – 15h (horário de Brasília) – assista aquiLive 5 – Engajamento com os outros: 2/12 – 15h (horário de Brasília) A lives serão transmitidas pelo canal da Undime no Youtube. Fonte: Undime
CNE realiza consulta pública sobre alinhamento da Educação de Jovens e Adultos às diretrizes apresentadas na BNCC
O Conselho Nacional de Educação (CNE), por meio da Câmara de Educação Básica (CEB), realiza consulta pública sobre o documento referente ao Alinhamento da Educação de Jovens e Adultos (EJA) às diretrizes apresentadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O parecer proposto e o respectivo projeto de resolução podem ser acessados no link: http://portal.mec.gov.br/conselho-nacional-de-educacao/audiencias-e-consultas-publicas De acordo com o edital de chamamento para a consulta pública, a data limite para o envio de sugestões ao texto é a próxima terça-feira, dia 1º de dezembro de 2020, até às 20 horas. As contribuições podem ser encaminhadas para o seguinte endereço eletrônico: dcn.eja.cne@mec.gov.br As contribuições, isto é, sugestões de acréscimos, supressões, alterações, devem ocorrer de forma clara, com indicação do(s) número(s) do(s) parágrafo (s) e artigo(s) a que se referem. Acesse: Edital de ChamamentoTexto ReferênciaFormulário para contribuições Fonte: Undime com informações do MEC/ Foto: FNDE
Curriculum continuum: como reorganizar os currículos e os projetos político-pedagógicos
No dia 10 dezembro (quinta-feira), será realizado o debate intitulado “Curriculum continuum: como reorganizar os currículos e os projetos político-pedagógicos”. E para tratar desse assunto, estão confirmadas as particições de Katia Smole, diretora do Instituto Reúna e Anna Penido, especialista em Educação.