Polo oferece curso gratuito para professores da rede pública sobre estratégias de avaliação formativa com os estudantes
Iniciativa, disponibilizada no ambiente de formação do Itaú Social, considera o olhar para cada um e para toda turma de estudantes.
Adesão aberta para o programa Escola em Tempo Integral
Estados e municípios já podem aderir, via sistema Simec, ao programa do governo federal, que vai investir R$ 4 bi na ampliação da educação em tempo integral
Boletim Em pauta – Edição nº 707 – 2 de agosto de 2023
Edição nº 707 – 2 de agosto de 2023
Pesquisa TIC Educação entrevistará mais de 9 mil gestores de escolas localizadas em áreas urbanas e rurais
Coleta de dados é realizada por meio de questionários estruturados, que incluem questões sobre o uso de tecnologias de informação e comunicação (TIC) na gestão escolar
Pesquisa TIC Educação entrevistará mais de 9 mil gestores de escolas localizadas em áreas urbanas e rurais
Coleta de dados é realizada por meio de questionários estruturados, que incluem questões sobre o uso de tecnologias de informação e comunicação (TIC) na gestão escolar Realizada anualmente pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação, sob os auspícios da Unesco (Cetic.br), departamento do Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto Br (NIC.br), a pesquisa TIC Educação busca identificar o acesso, o uso e o desenvolvimento de habilidades relacionadas à utilização de computadores, de dispositivos móveis e da Internet em escolas brasileiras. O objetivo central é informar as políticas educacionais e a sociedade sobre as oportunidades, as desigualdades e os desafios à implementação de tais recursos digitais nos processos de ensino e de aprendizagem, contribuindo para a melhoria da qualidade da educação. A pesquisa conta com o apoio institucional do Ministério da Educação (MEC), do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco). A coleta de dados é realizada por meio de questionários estruturados, que incluem questões sobre o uso de tecnologias de informação e comunicação (TIC) na gestão escolar e nos processos de ensino e de aprendizagem, em atividades remotas, presenciais ou híbridas. Em 2023, foram selecionadas de forma aleatória 9.359 escolas de Ensino Fundamental e Médio, localizadas em áreas rurais e urbanas, de todas as regiões do país. Em cada escola, são entrevistados por telefone diretores(as) ou gestores(as) escolares. Caso a sua rede de ensino tenha sido selecionada na amostra, por favor, é recomendado que informe às escolas sobre a realização das entrevistas e incentive a comunidade escolar a participar da coleta de dados. Somente com a contribuição das redes de ensino será possível fornecer à sociedade resultados efetivos, que permitam melhor compreender a realidade das escolas brasileiras. É importante lembrar que todas as informações fornecidas são sigilosas, as respostas dadas pelos(as) entrevistados(as) não são divulgadas individualmente; nem a escola, nem os(as) educadores(as) e os(as) estudantes serão identificados durante a coleta ou a disseminação dos resultados. Acesse os resultados das coletas dos anos anteriores no link: http://cetic.br/pesquisa/educacao/indicadores Tire suas dúvidas também por meio do FAQ da pesquisa: https://cetic.br/pt/pesquisa/educacao/faq/ Fonte e foto: Cetic.br
Boletim Em pauta – Edição nº 707 – 2 de agosto de 2023
Pesquisa TIC Educação entrevistará mais de 9 mil gestores de escolas localizadas em áreas urbanas e rurais Leia mais Escola de Tempo Integral terá investimento de R$ 4 bi Leia mais Prorrogado até 31 de agosto prazo para adesão ao PDDE Água Leia mais FNDE participa de videoconferência sobre retomada de obras da educação básica Leia mais Educação em tempo integral é bem recebida por gestores Leia mais Fórum Nacional de Educação anuncia a realização da Conae Extraordinária para 2024 Leia mais Assista na íntegra à videoconferência “Financiamento de obras pelo FNDE: retomada e novas possibilidades” Leia mais FNDE lança o Balcão de Atendimento Virtual Leia mais Seminários sobre educação em tempo integral começam no dia 1º de agosto Leia mais Censo Escolar: indicador mostra remuneração de docentes da educação básica Leia mais MEC participa do lançamento do Relatório GEM 2023 Leia mais FNDE divulga nota técnica com recomendações para prevenir conflito de interesses no Pnae Leia mais
19º Fórum Nacional da Undime: inscritos devem escolher quais salas temáticas desejam participar no dia 8 de agosto
Seleção deve ser realizada no site oficial do evento
Escola de Tempo Integral terá investimento de R$ 4 bi
Presidente Lula sancionou a lei que institui o Programa e visa garantir 1 milhão de novas matrículas já em 2023. Estados e municípios devem aderir junto ao MEC
Complementação VAAT Fundeb: seu município está habilitado para 2024?
Tesouro Nacional e FNDE divulgaram lista atualizada preliminar de inabilitados. Prazo para regularização termina em 31/8/2023
Prorrogado até 31 de agosto prazo para adesão ao PDDE Água
Escolas selecionadas que ainda não aderiram ao Programa Dinheiro Direto na Escola Água e Esgotamento Sanitário têm até 31/8 para enviar documentação