MEC institui Comitê de Governança do Mais Professores
Colegiado irá colaborar para formulação e pactuação de esforços de implementação de políticas, programas e ações de incentivo à docência no âmbito do programa Mais Professores para o Brasil O Comitê Nacional de Governança do Programa Mais Professores para o Brasil (Comitê Mais Professores) foi instituído pelo Ministério da Educação (MEC), por meio da Portaria nº 238/2025, publicada em 4 de abril e alterada pela Portaria nº 349/2025, da segunda-feira, 28 de abril. O colegiado tem caráter consultivo e permanente no âmbito da pasta e terá a finalidade de colaborar para a formulação e a pactuação de esforços de implementação de políticas, programas e ações de incentivo à docência. Compete ao comitê, apreciar estudos relacionados aos programas, projetos e ações no contexto do Mais Professores, incluindo o dimensionamento nacional da força de trabalho docente e os diagnósticos de carência de professores no Brasil. O grupo também deverá avaliar os planos de implementação de programas, projetos e ações, no âmbito do Mais Professores; analisar relatórios de monitoramento da implementação dos programas, projetos e ações da política, além de emitir recomendações de aperfeiçoamento. A sistematização dos dados para subsidiar as tomadas de decisões do MEC também é de competência do comitê, assim como a contribuir para o processo de construção de planos de implementação de programas, projetos e ações no contexto do Mais Professores. Composição – O Comitê Mais Professores será presidido pela Secretaria Executiva (SE) do MEC. A composição do colegiado contará com um representante titular e um suplente das secretarias de Educação Básica (SEB), de Educação Superior (Sesu), de Educação Profissional e Tecnológica (Setec), de Articulação com os Sistemas de Ensino (Sase), de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) e de Gestão da Informação, Inovação e Avaliação de Políticas Educacionais (Segape). Além de um representante titular e um suplente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), do Conselho Nacional de Educação (CNE), do Conselho Nacional de Secretários de Estado da Educação (Consed), da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE). Os membros do Comitê Mais Professores e seus respectivos suplentes serão indicados pelos titulares dos órgãos e das entidades que representam e designados em ato do titular da Secretaria Executiva. A função de membro do Comitê Mais Professores será considerada prestação de serviço público relevante e não remunerada. O presidente do Comitê Mais Professores poderá convidar representantes de outros órgãos e entidades, públicos e privados, para participar das reuniões, sem direito a voto. As reuniões do colegiado serão de caráter ordinário, semestralmente e, em caráter extraordinário, mediante convocação de seu presidente. Fonte: MEC https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2025/abril/mec-institui-comite-de-governanca-do-mais-professores
Colegiado Ampliado da Undime se reúne em São Paulo
Reunião aconteceu nos dias 29 e 30 de abril, na Bett Brasil, e contemplou ainda momentos destinados à visitação da feira O Colegiado Ampliado da Undime, grupo formado pelos presidentes e vice-presidentes das seccionais, além dos Dirigentes Municipais de Educação que integram a diretoria executiva nacional, se reuniram em São Paulo. O encontro contou ainda com a participação dos coordenadores institucionais da Undime e os dirigentes que fazem parte do Conselho Fiscal da instituição. A reunião começou na manhã da terça-feira, 29 de abril, e contou com a participação da equipe do Sebrae. Cecilia Miranda, gerente adjunta da Unidade de Educação Empreendedora do Sebrae Nacional, falou sobre educação empreendedora. Na sequência, Raíssa Sampaio, analista técnica da Unidade de Desenvolvimento Territorial do Sebrae Nacional, conversou com o grupo da Undime sobre o Programa Cidade Empreendedora Sebrae e a educação como eixo do desenvolvimento local. As atividades da manhã foram encerradas com um painel de experiências de sucesso sobre educação empreendedora nos municípios de Teófilo Otoni/MG e Itápolis/SP. No período da tarde, a reunião continuou. Dessa vez, o assunto em pauta foi saúde mental. Intitulada “Gestão da Saúde Mental para Líderes Educacionais”, Rossandro Klinjey e Jaime Ribeiro ministraram palestra que prendeu a atenção dos participantes. Ambos expuseram a necessidade do cuidado com a saúde mental nos tempos atuais e reforçaram a importância da escola e da família nesse sentido. A programação do dia encerrou ainda com um debate sobre inteligência artificial com foco na educação. Vera Cabral, diretora de indústria de educação da Microsoft, e Marielva Silva, VP de Instituições Públicas da Positivo Tecnologia, apresentaram as novidades nessa área que estão à disposição dos educadores. Na quarta-feira, 30 de abril, a pauta da reunião contemplou, em primeira mão, a síntese da apresentação da Pesquisa Anos Finais do Ensino Fundamental: Estudos de Casos de Redes. Em 2023, o Itaú Social e a Undime realizaram a pesquisa de opinião “Percepções e Desafios dos Anos Finais do Ensino Fundamental nas redes municipais de ensino”. Em 2024, o levantamento foi aprofundado de maneira qualitativa por meio de visitas e entrevistas presenciais. A reunião encerrou com discussões internas relacionadas à síntese das participações da Undime em eventos e reuniões, referente ao período de janeiro a abril deste ano; situação de regularidade das Seccionais; apresentação dos encaminhamentos relacionados à organização do 20º Fórum Nacional da Undime; e informes gerais. Bett Brasil 2025 A reunião do Colegiado Ampliado da Undime aconteceu no âmbito da Bett Brasil 2025, realizada de 28 de abril a 1º de maio, no Expo Center Norte, na capital paulista. Dirigentes Municipais de Educação de todos os estados se inscreveram para o evento cujo tema central para essa edição foi “Educação para enfrentar crises e construir futuros regenerativos” – saiba mais aqui. A partir dele, foram apresentados subtemas que foram abordados ao longo dos quatro dias do evento, ancorados nas crises sociais, ambientais e econômicas que impactam, direta ou indiretamente, a educação brasileira e mundial. O congresso contou com 12 auditórios simultâneos com sessões de conteúdos em três modelos diferentes de apresentações abordando assuntos desses eixos temáticos. Além disso, aconteceram workshops para que educadores pudessem experienciar as inovações e aprendizados. O evento contou ainda com um amplo espaço de expositores. Fonte/Fotos: Undime Reunião aconteceu nos dias 29 e 30 de abril, na Bett Brasil, e contemplou ainda momentos destinados à visitação da feira O Colegiado Ampliado da Undime, grupo formado pelos presidentes e vice-presidentes das seccionais, além dos Dirigentes Municipais de Educação que integram a diretoria executiva nacional, se reuniram em São Paulo. O encontro contou ainda com a participação dos coordenadores institucionais da Undime e os dirigentes que fazem parte do Conselho Fiscal da instituição. A reunião começou na manhã da terça-feira, 29 de abril, e contou com a participação da equipe do Sebrae. Cecilia Miranda, gerente adjunta da Unidade de Educação Empreendedora do Sebrae Nacional, falou sobre educação empreendedora. Na sequência, Raíssa Sampaio, analista técnica da Unidade de Desenvolvimento Territorial do Sebrae Nacional, conversou com o grupo da Undime sobre o Programa Cidade Empreendedora Sebrae e a educação como eixo do desenvolvimento local. As atividades da manhã foram encerradas com um painel de experiências de sucesso sobre educação empreendedora nos municípios de Teófilo Otoni/MG e Itápolis/SP. No período da tarde, a reunião continuou. Dessa vez, o assunto em pauta foi saúde mental. Intitulada “Gestão da Saúde Mental para Líderes Educacionais”, Rossandro Klinjey e Jaime Ribeiro ministraram palestra que prendeu a atenção dos participantes. Ambos expuseram a necessidade do cuidado com a saúde mental nos tempos atuais e reforçaram a importância da escola e da família nesse sentido. A programação do dia encerrou ainda com um debate sobre inteligência artificial com foco na educação. Vera Cabral, diretora de indústria de educação da Microsoft, e Marielva Silva, VP de Instituições Públicas da Positivo Tecnologia, apresentaram as novidades nessa área que estão à disposição dos educadores. Na quarta-feira, 30 de abril, a pauta da reunião contemplou, em primeira mão, a síntese da apresentação da Pesquisa Anos Finais do Ensino Fundamental: Estudos de Casos de Redes. Em 2023, o Itaú Social e a Undime realizaram a pesquisa de opinião “Percepções e Desafios dos Anos Finais do Ensino Fundamental nas redes municipais de ensino”. Em 2024, o levantamento foi aprofundado de maneira qualitativa por meio de visitas e entrevistas presenciais. A reunião encerrou com discussões internas relacionadas à síntese das participações da Undime em eventos e reuniões, referente ao período de janeiro a abril deste ano; situação de regularidade das Seccionais; apresentação dos encaminhamentos relacionados à organização do 20º Fórum Nacional da Undime; e informes gerais. Bett Brasil 2025 A reunião do Colegiado Ampliado da Undime aconteceu no âmbito da Bett Brasil 2025, realizada de 28 de abril a 1º de maio, no Expo Center Norte, na capital paulista. Dirigentes Municipais de Educação de todos os estados se inscreveram para o evento cujo tema central para essa edição foi “Educação para enfrentar crises e construir futuros regenerativos” – saiba mais aqui. A partir dele, foram apresentados subtemas que
Representantes da Undime marcam presença na Bett Brasil 2025
Além das atividades do evento, presidentes, vice-presidentes e coordenadores institucuionais das seccionais participaram de reunião do Colegiado Ampliado A Bett Brasil 2025, maior evento de educação da América Latina, aconteceu de 28 de abril a 1º de maio, no Expo Center Norte, em São Paulo/SP. O evento reuniu milhares de profissionais do setor educacional em painéis expositivos, rodas de conversa, workshops, plenária e fórum de gestores nos diversos auditórios que fazem parte do Congresso, focado na educação básica. O tema central desta edição abordou a “Educação para enfrentar crises e construir futuros regenerativos”. A temática foi elaborada de maneira colaborativa, com o apoio do Conselho Consultivo da Bett Brasil. Alinhado à ideia de construção de futuros regenerativos, o encontro debateu os diversos campos da atividade humana, envolvendo o enfrentamento das crises que permeiam a humanidade neste primeiro quarto de século. Ao todo, cerca de 46 mil visitantes passaram pelos corredores do evento que reuniu mais de 330 estandes de marcas expositoras de soluções que vão da inteligência artificial à gamificação, passando por ferramentas socioemocionais, bilinguismo e inovações para todos os níveis de ensino. Além disso, os participantes do evento também tiveram a oportunidade de interagir e ouvir experiências de mais de 450 palestrantes. A solenidade de abertura, realizada no dia 28 de abril, debateu o tema “Educação para enfrentar crises e construir futuros regenerativos” com César Callegari, presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE); Vinicius Neiva, secretário executivo da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo; Anita Stefani, diretora da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB/MEC); Amábile Pacios, vice-presidente da Federação Nacional das Escolas Particulares (Fenec) e moderação de Adriana de Barros, jornalista e apresentadora da TV Cultura. A Undime participou ativamente do evento com Dirigentes Municipais de Educação de todos os estados brasileiros. Ainda durante a Bett, teve a reunião do Colegiado Ampliado da instituição, composto pelos presidentes das seccionais, vice-presidentes e coordenadores institucionais. Fonte: Undime (com informações da Bett)Fotos: Undime Além das atividades do evento, presidentes, vice-presidentes e coordenadores institucuionais das seccionais participaram de reunião do Colegiado Ampliado A Bett Brasil 2025, maior evento de educação da América Latina, aconteceu de 28 de abril a 1º de maio, no Expo Center Norte, em São Paulo/SP. O evento reuniu milhares de profissionais do setor educacional em painéis expositivos, rodas de conversa, workshops, plenária e fórum de gestores nos diversos auditórios que fazem parte do Congresso, focado na educação básica. O tema central desta edição abordou a “Educação para enfrentar crises e construir futuros regenerativos”. A temática foi elaborada de maneira colaborativa, com o apoio do Conselho Consultivo da Bett Brasil. Alinhado à ideia de construção de futuros regenerativos, o encontro debateu os diversos campos da atividade humana, envolvendo o enfrentamento das crises que permeiam a humanidade neste primeiro quarto de século. Ao todo, cerca de 46 mil visitantes passaram pelos corredores do evento que reuniu mais de 330 estandes de marcas expositoras de soluções que vão da inteligência artificial à gamificação, passando por ferramentas socioemocionais, bilinguismo e inovações para todos os níveis de ensino. Além disso, os participantes do evento também tiveram a oportunidade de interagir e ouvir experiências de mais de 450 palestrantes. A solenidade de abertura, realizada no dia 28 de abril, debateu o tema “Educação para enfrentar crises e construir futuros regenerativos” com César Callegari, presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE); Vinicius Neiva, secretário executivo da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo; Anita Stefani, diretora da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB/MEC); Amábile Pacios, vice-presidente da Federação Nacional das Escolas Particulares (Fenec) e moderação de Adriana de Barros, jornalista e apresentadora da TV Cultura. A Undime participou ativamente do evento com Dirigentes Municipais de Educação de todos os estados brasileiros. Ainda durante a Bett, teve a reunião do Colegiado Ampliado da instituição, composto pelos presidentes das seccionais, vice-presidentes e coordenadores institucionais. Fonte: Undime (com informações da Bett)Fotos: Undime
Censo Escolar e VAAR/Fundeb é tema da próxima videoconferência da Undime
Transmissão será realizada pelo canal do Conviva Educação no YouTube, no dia 6 de maio No dia 6 de maio, terça-feira, às 15h (horário de Brasília), a Undime e a Fundação Lemann realizam videoconferência sobre o Censo Escolar e a complementação VAAR/Fundeb. A proposta do debate é apresentar a importância do Censo Escolar para o desenvolvimento de políticas educacionais que visam reduzir desigualdades raciais e socioeconômicas no ambiente escolar e nas redes de ensino, além de apresentar boas práticas de redes que foram habilitadas e receberão os recursos do VAAR. Na ocasião, será lançado o Guia “Censo Escolar e declaração racial: análise de informações, dados e resultados voltados à equidade na educação”. O material é resultado de formações realizadas com gestores de todo o país. A transmissão será realizada pelo canal do Conviva Educação no YouTube e será aberta ao público, isto é, não é necessário realizar inscrição. Quem participar ao vivo e preencher a lista de presença, receberá uma declaração de participação. Convide sua equipe e acompanhe ao vivo! Acompanhe aqui. Fonte: Undime Transmissão será realizada pelo canal do Conviva Educação no YouTube, no dia 6 de maio No dia 6 de maio, terça-feira, às 15h (horário de Brasília), a Undime e a Fundação Lemann realizam videoconferência sobre o Censo Escolar e a complementação VAAR/Fundeb. A proposta do debate é apresentar a importância do Censo Escolar para o desenvolvimento de políticas educacionais que visam reduzir desigualdades raciais e socioeconômicas no ambiente escolar e nas redes de ensino, além de apresentar boas práticas de redes que foram habilitadas e receberão os recursos do VAAR. Na ocasião, será lançado o Guia “Censo Escolar e declaração racial: análise de informações, dados e resultados voltados à equidade na educação”. O material é resultado de formações realizadas com gestores de todo o país. A transmissão será realizada pelo canal do Conviva Educação no YouTube e será aberta ao público, isto é, não é necessário realizar inscrição. Quem participar ao vivo e preencher a lista de presença, receberá uma declaração de participação. Convide sua equipe e acompanhe ao vivo! Acompanhe aqui. Fonte: Undime
Representantes da Undime marcam presença na Bett Brasil 2025
Além das atividades do evento, presidentes, vice-presidentes e coordenadores institucuionais das seccionais participaram de reunião do Colegiado Ampliado A Bett Brasil 2025, maior evento de educação da América Latina, aconteceu de 28 de abril a 1º de maio, no Expo Center Norte, em São Paulo/SP. O evento reuniu milhares de profissionais do setor educacional em painéis expositivos, rodas de conversa, workshops, plenária e fórum de gestores nos diversos auditórios que fazem parte do Congresso, focado na educação básica. O tema central desta edição abordou a “Educação para enfrentar crises e construir futuros regenerativos”. A temática foi elaborada de maneira colaborativa, com o apoio do Conselho Consultivo da Bett Brasil. Alinhado à ideia de construção de futuros regenerativos, o encontro debateu os diversos campos da atividade humana, envolvendo o enfrentamento das crises que permeiam a humanidade neste primeiro quarto de século. Ao todo, cerca de 46 mil visitantes passaram pelos corredores do evento que reuniu mais de 330 estandes de marcas expositoras de soluções que vão da inteligência artificial à gamificação, passando por ferramentas socioemocionais, bilinguismo e inovações para todos os níveis de ensino. Além disso, os participantes do evento também tiveram a oportunidade de interagir e ouvir experiências de mais de 450 palestrantes. A solenidade de abertura, realizada no dia 28 de abril, debateu o tema “Educação para enfrentar crises e construir futuros regenerativos” com César Callegari, presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE); Vinicius Neiva, secretário executivo da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo; Anita Stefani, diretora da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB/MEC); Amábile Pacios, vice-presidente da Federação Nacional das Escolas Particulares (Fenec) e moderação de Adriana de Barros, jornalista e apresentadora da TV Cultura. A Undime participou ativamente do evento com Dirigentes Municipais de Educação de todos os estados brasileiros. Ainda durante a Bett, teve a reunião do Colegiado Ampliado da instituição, composto pelos presidentes das seccionais, vice-presidentes e coordenadores institucionais. Fonte: Undime (com informações da Bett)Fotos: Undime
Selo UNICEF 2025-2028: os municípios aptos já podem se inscrever
As cidades que já readeriram à Busca Ativa Escolar e vem trabalhando a estratégia saem na frente com relação à inserção de crianças e adolescentes na escola O Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) lançou na segunda-feira, 28 de abril de 2025, a edição 2025-2028 do Selo UNICEF. O lançamento ocorreu no canal do organismo internacional no Youtube com a transmissão de um programa especial, que contou com a participação do representante do UNICEF no Brasil, Youssouf Abdel-Jelil, e dos atores Renato Aragão e Lázaro Ramos, entre outros. “Após 25 anos fazendo a diferença na vida de crianças e adolescentes vamos entrar em mais um período de quatro anos de compromisso, defesa e promoção dos direitos de cada criança e cada adolescente”, disse Youssouf Abdel-Jelil. “O Selo UNICEF é uma das principais iniciativas para conseguirmos chegar nos municípios mais vulneráveis do Brasil”, completou. Os embaixadores do UNICEF no Brasil celebraram a realização de mais uma edição do Selo e convidaram os municípios para se inscreverem. “O que me deixou mais feliz foi saber o quanto os 933 municípios que ganharam o selo melhoraram seus indicadores”, lembrou Lázaro. “Psit! Você está vendo como o Selo UNICEF é importante? Ajuda tantas crianças pelo país. Agora só falta o seu município se inscrever. Vamos nessa?”, convidou Renato. Podem se inscrever na iniciativa os 2.446 municípios do Semiárido brasileiro e da Amazônia Legal. As inscrições vão até o dia 9 de junho pelo site selounicef.org.br/adesao. O presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Alessio Costa Lima, afirma que o Selo UNICEF é um importante mecanismo de desenvolvimento para os municípios. “O Selo UNICEF orienta os municípios ao longo dos quatro anos, com várias ações nas diversas áreas sociais, colaborando tanto com a melhoria da gestão quanto para a garantia de direitos na Assistência Social, Saúde e Educação. É uma oportunidade para os municípios irem construindo os indicadores socioeducacionais e mostrar que irão avançar cada vez mais na oferta de serviços”, avalia o presidente da Undime. A Busca Ativa Escolar e o Selo UNICEF A implementação da estratégia Busca Ativa Escolar (BAE) e o alcance das metas de (re)matrículas, que ainda serão divulgadas, faz parte de um dos resultados obrigatórios para os municípios conquistarem o Selo UNICEF. Por isso, as cidades que já readeriram à BAE e vem trabalhando a estratégia saem na frente com relação à inserção de crianças e adolescentes na escola. Na última edição do Selo UNICEF (2021-2024), dos 2.023 municípios participantes, 992 (49%) conseguiram alcançar a meta de (re)matrícula da Busca Ativa Escolar ao longo dos quatro anos da edição. Para se ter uma ideia da relevância da BAE no resultado sistêmico da Educação do Selo UNICEF, no período de novembro de 2021 a junho de 2023, 99.468 meninos e meninas haviam retornado para a escola graças às ações da estratégia. Desses, 94.260 estavam nos municípios participantes da iniciativa. Importante ressaltar que a Busca Ativa Escolar é uma estratégia contínua, para além do Selo UNICEF. Por isso, ocorre a qualquer tempo a identificação e a (re)matrícula de meninas e meninos, bem como o registro dos dados na plataforma da estratégia. Daniella Rocha, oficial de educação do UNICEF e membro da coordenação nacional da BAE, fala sobre o papel desempenhado pelas equipes da estratégia e do Selo UNICEF nos municípios. “O resultado representa um trabalho em rede, feito pelas muitas secretarias participantes e lideradas pela educação. Sabemos o quão desafiante é enfrentar o fenômeno da exclusão e do abandono, mas a Busca Ativa Escolar é uma resposta efetiva, que garante direitos e vincula à escola, onde meninas e meninos estão efetivamente protegidos”, destaca. Assista aqui ao vídeo de lançamento do Selo UNICEF 2025-2028! Fonte: Busca Ativa Escolar https://buscaativaescolar.org.br/noticia/selo-unicef-2025-2028-os-municipios-aptos-ja-podem-se-inscrever?utm_campaign=Boletim+Busca+Ativa+Escolar+30%2F04%2F2025&utm_content=Busca+Ativa+Escolar&utm_medium=email&utm_source=dinamize&utm_term=Boletim+Busca+Ativa+Escolar+30%2F04%2F2025 As cidades que já readeriram à Busca Ativa Escolar e vem trabalhando a estratégia saem na frente com relação à inserção de crianças e adolescentes na escola O Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) lançou na segunda-feira, 28 de abril de 2025, a edição 2025-2028 do Selo UNICEF. O lançamento ocorreu no canal do organismo internacional no Youtube com a transmissão de um programa especial, que contou com a participação do representante do UNICEF no Brasil, Youssouf Abdel-Jelil, e dos atores Renato Aragão e Lázaro Ramos, entre outros. “Após 25 anos fazendo a diferença na vida de crianças e adolescentes vamos entrar em mais um período de quatro anos de compromisso, defesa e promoção dos direitos de cada criança e cada adolescente”, disse Youssouf Abdel-Jelil. “O Selo UNICEF é uma das principais iniciativas para conseguirmos chegar nos municípios mais vulneráveis do Brasil”, completou. Os embaixadores do UNICEF no Brasil celebraram a realização de mais uma edição do Selo e convidaram os municípios para se inscreverem. “O que me deixou mais feliz foi saber o quanto os 933 municípios que ganharam o selo melhoraram seus indicadores”, lembrou Lázaro. “Psit! Você está vendo como o Selo UNICEF é importante? Ajuda tantas crianças pelo país. Agora só falta o seu município se inscrever. Vamos nessa?”, convidou Renato. Podem se inscrever na iniciativa os 2.446 municípios do Semiárido brasileiro e da Amazônia Legal. As inscrições vão até o dia 9 de junho pelo site selounicef.org.br/adesao. O presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Alessio Costa Lima, afirma que o Selo UNICEF é um importante mecanismo de desenvolvimento para os municípios. “O Selo UNICEF orienta os municípios ao longo dos quatro anos, com várias ações nas diversas áreas sociais, colaborando tanto com a melhoria da gestão quanto para a garantia de direitos na Assistência Social, Saúde e Educação. É uma oportunidade para os municípios irem construindo os indicadores socioeducacionais e mostrar que irão avançar cada vez mais na oferta de serviços”, avalia o presidente da Undime. A Busca Ativa Escolar e o Selo UNICEFA implementação da estratégia Busca Ativa Escolar (BAE) e o alcance das metas de (re)matrículas, que ainda serão divulgadas, faz parte de um dos resultados obrigatórios para os municípios conquistarem o Selo UNICEF. Por isso,
Selo UNICEF 2025-2028: os municípios aptos já podem se inscrever
As cidades que já readeriram à Busca Ativa Escolar e vem trabalhando a estratégia saem na frente com relação à inserção de crianças e adolescentes na escola O Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) lançou na segunda-feira, 28 de abril de 2025, a edição 2025-2028 do Selo UNICEF. O lançamento ocorreu no canal do organismo internacional no Youtube com a transmissão de um programa especial, que contou com a participação do representante do UNICEF no Brasil, Youssouf Abdel-Jelil, e dos atores Renato Aragão e Lázaro Ramos, entre outros. “Após 25 anos fazendo a diferença na vida de crianças e adolescentes vamos entrar em mais um período de quatro anos de compromisso, defesa e promoção dos direitos de cada criança e cada adolescente”, disse Youssouf Abdel-Jelil. “O Selo UNICEF é uma das principais iniciativas para conseguirmos chegar nos municípios mais vulneráveis do Brasil”, completou. Os embaixadores do UNICEF no Brasil celebraram a realização de mais uma edição do Selo e convidaram os municípios para se inscreverem. “O que me deixou mais feliz foi saber o quanto os 933 municípios que ganharam o selo melhoraram seus indicadores”, lembrou Lázaro. “Psit! Você está vendo como o Selo UNICEF é importante? Ajuda tantas crianças pelo país. Agora só falta o seu município se inscrever. Vamos nessa?”, convidou Renato. Podem se inscrever na iniciativa os 2.446 municípios do Semiárido brasileiro e da Amazônia Legal. As inscrições vão até o dia 9 de junho pelo site selounicef.org.br/adesao. O presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Alessio Costa Lima, afirma que o Selo UNICEF é um importante mecanismo de desenvolvimento para os municípios. “O Selo UNICEF orienta os municípios ao longo dos quatro anos, com várias ações nas diversas áreas sociais, colaborando tanto com a melhoria da gestão quanto para a garantia de direitos na Assistência Social, Saúde e Educação. É uma oportunidade para os municípios irem construindo os indicadores socioeducacionais e mostrar que irão avançar cada vez mais na oferta de serviços”, avalia o presidente da Undime. A Busca Ativa Escolar e o Selo UNICEF A implementação da estratégia Busca Ativa Escolar (BAE) e o alcance das metas de (re)matrículas, que ainda serão divulgadas, faz parte de um dos resultados obrigatórios para os municípios conquistarem o Selo UNICEF. Por isso, as cidades que já readeriram à BAE e vem trabalhando a estratégia saem na frente com relação à inserção de crianças e adolescentes na escola. Na última edição do Selo UNICEF (2021-2024), dos 2.023 municípios participantes, 992 (49%) conseguiram alcançar a meta de (re)matrícula da Busca Ativa Escolar ao longo dos quatro anos da edição. Para se ter uma ideia da relevância da BAE no resultado sistêmico da Educação do Selo UNICEF, no período de novembro de 2021 a junho de 2023, 99.468 meninos e meninas haviam retornado para a escola graças às ações da estratégia. Desses, 94.260 estavam nos municípios participantes da iniciativa. Importante ressaltar que a Busca Ativa Escolar é uma estratégia contínua, para além do Selo UNICEF. Por isso, ocorre a qualquer tempo a identificação e a (re)matrícula de meninas e meninos, bem como o registro dos dados na plataforma da estratégia. Daniella Rocha, oficial de educação do UNICEF e membro da coordenação nacional da BAE, fala sobre o papel desempenhado pelas equipes da estratégia e do Selo UNICEF nos municípios. “O resultado representa um trabalho em rede, feito pelas muitas secretarias participantes e lideradas pela educação. Sabemos o quão desafiante é enfrentar o fenômeno da exclusão e do abandono, mas a Busca Ativa Escolar é uma resposta efetiva, que garante direitos e vincula à escola, onde meninas e meninos estão efetivamente protegidos”, destaca. Assista aqui ao vídeo de lançamento do Selo UNICEF 2025-2028! Fonte: Busca Ativa Escolar https://buscaativaescolar.org.br/noticia/selo-unicef-2025-2028-os-municipios-aptos-ja-podem-se-inscrever?utm_campaign=Boletim+Busca+Ativa+Escolar+30%2F04%2F2025&utm_content=Busca+Ativa+Escolar&utm_medium=email&utm_source=dinamize&utm_term=Boletim+Busca+Ativa+Escolar+30%2F04%2F2025
Undime Paraná realiza Fórum estadual em Curitiba e recebe mais 550 participantes
Durante o evento houve eleição da nova diretoria da seccional para o biênio 2025-2027 A Undime Paraná realizou, nos dias 24 e 25 de abril, o Fórum estadual Ordinário da seccional com o tema “Gestão municipal e as responsabilidades na garantia do direito à educação de qualidade: desafios para 2025”. O evento aconteceu na capital Curitiba e reuniu mais de 550 participantes entre dirigentes municipais de educação, técnicos das secretarias, gestores e educadores de todo o estado. No decorrer dos dois dias de evento, a programação buscou proporcionar aos participantes momentos para reflexões, formações técnicas e troca de experiências entre dirigentes, educadores e profissionais comprometidos com a educação pública de qualidade. Nesse sentido, foram realizadas palestras sobre diferentes assuntos relacionados à educação pública municipal. Entre eles: avaliação e o novo Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb); PDDE e novo Plano de Ações Articuladas (PAR); Piso Salarial do Magistério; Direção Escolar, Coordenação Pedagógica, professores e a articulação necessária para reduzir desigualdades e melhorar a aprendizagem; Prova Nacional Docente e o novo Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade); alfabetização; implementação do Parecer CNE/CP 50/2023 da Educação Especial e da Lei 13.935/2019 dos Psicólogos e Assistentes Sociais; e Educação Integral. O presidente nacional da Undime e Dirigente Municipal de Educação de Ibaretama/CE, Alessio Costa Lima, participou do Fórum e ministrou palestra sobre a complementação VAAR do Fundeb e a redução das desigualdades com foco no monitoramento e financiamento da educação. Além dos diálogos no palco, o evento também contou com atendimento técnico por parte de representantes do Ministério da Educação (MEC) e Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Também participaram do evento o vice-presidente nacional da Undime, Silvio Aparecido Fidelis, Dirigente Municipal de Educação de Nobres/MT; e Maria Edineide de Almeida Batista, coordenadora institucional da Undime. Nova diretoria Na manhã do segundo dia, 25 de abril, o Fórum contou com um momento destinado à prestação de contas da então diretoria (biênio 2023-2025). Na sequência, houve a eleição da nova diretoria executiva que ficará à frente da seccional no biênio 2025-2027. Adriana de Oliveira Palmieiri, Dirigente Municipal de Educação de Sarandi/PR, foi eleita presidente da seccional. Marcia Aparecida Baldini, Dirigente Municipal de Educação de Cascavel/PR, então presidente na gestão 2023-2025, assume agora o cargo de vice-presidente. Reinauguração da sede Aproveitando a presença de vários dirigentes e autoridades em função do Fórum, no dia 24 de abril, aconteceu a reinauguração da sede da Undime Paraná. Um momento especial que reuniu toda a diretoria da instituição, marcando um novo capítulo da seccional. Adquirida em 2021, a sede, que continua em seu endereço original, passou por uma revitalização estrutural que trouxe mais modernidade e aconchego para o espaço. Fonte: UndimeFotos: Undime/PR Durante o evento houve eleição da nova diretoria da seccional para o biênio 2025-2027 A Undime Paraná realizou, nos dias 24 e 25 de abril, o Fórum estadual Ordinário da seccional com o tema “Gestão municipal e as responsabilidades na garantia do direito à educação de qualidade: desafios para 2025”. O evento aconteceu na capital Curitiba e reuniu mais de 550 participantes entre dirigentes municipais de educação, técnicos das secretarias, gestores e educadores de todo o estado. No decorrer dos dois dias de evento, a programação buscou proporcionar aos participantes momentos para reflexões, formações técnicas e troca de experiências entre dirigentes, educadores e profissionais comprometidos com a educação pública de qualidade. Nesse sentido, foram realizadas palestras sobre diferentes assuntos relacionados à educação pública municipal. Entre eles: avaliação e o novo Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb); PDDE e novo Plano de Ações Articuladas (PAR); Piso Salarial do Magistério; Direção Escolar, Coordenação Pedagógica, professores e a articulação necessária para reduzir desigualdades e melhorar a aprendizagem; Prova Nacional Docente e o novo Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade); alfabetização; implementação do Parecer CNE/CP 50/2023 da Educação Especial e da Lei 13.935/2019 dos Psicólogos e Assistentes Sociais; e Educação Integral. O presidente nacional da Undime e Dirigente Municipal de Educação de Ibaretama/CE, Alessio Costa Lima, participou do Fórum e ministrou palestra sobre a complementação VAAR do Fundeb e a redução das desigualdades com foco no monitoramento e financiamento da educação. Além dos diálogos no palco, o evento também contou com atendimento técnico por parte de representantes do Ministério da Educação (MEC) e Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Também participaram do evento o vice-presidente nacional da Undime, Silvio Aparecido Fidelis, Dirigente Municipal de Educação de Nobres/MT; e Maria Edineide de Almeida Batista, coordenadora institucional da Undime. Nova diretoria Na manhã do segundo dia, 25 de abril, o Fórum contou com um momento destinado à prestação de contas da então diretoria (biênio 2023-2025). Na sequência, houve a eleição da nova diretoria executiva que ficará à frente da seccional no biênio 2025-2027. Adriana de Oliveira Palmieiri, Dirigente Municipal de Educação de Sarandi/PR, foi eleita presidente da seccional. Marcia Aparecida Baldini, Dirigente Municipal de Educação de Cascavel/PR, então presidente na gestão 2023-2025, assume agora o cargo de vice-presidente. Reinauguração da sede Aproveitando a presença de vários dirigentes e autoridades em função do Fórum, no dia 24 de abril, aconteceu a reinauguração da sede da Undime Paraná. Um momento especial que reuniu toda a diretoria da instituição, marcando um novo capítulo da seccional. Adquirida em 2021, a sede, que continua em seu endereço original, passou por uma revitalização estrutural que trouxe mais modernidade e aconchego para o espaço. Fonte: UndimeFotos: Undime/PR
Undime Pernambuco elege nova diretoria para o biênio 2025-2027
A Undime Pernambuco realizou o 21º Fórum Estadual, nos dias 24 e 25 de abril, no Centro de Eventos Recife da Faculdade Pernambucana de Saúde – FPS, em Recife/PE. O evento reuniu 550 participantes, de 159 dos 184 municípios do estado. Com o tema “Gestão Pública em foco: caminhos da formação para qualidade da educação municipal”, o Fórum teve por objetivo trazer aos Dirigentes Municipais de Educação e técnicos das Secretarias assuntos de abrangência atual nas políticas públicas da educação municipal, como um espaço de formação. Para além da programação na plenária, o evento contou com quatro minicursos voltados às equipes técnicas com os seguintes temas: – Orientações gerais sobre aquisições para educação pública a partir da nova Lei de Licitação; – Novidades na gestão das contas do PDDE e das Ações Integradas (Cartão PDDE, Pix, TED, transferências entre Contas e pagamentos de Boletos) – Como utilizar a Gestão BB Ágil; – A importância da música instrumental na estimulação auditiva e emocional da criança; – Gestão Pedagógica com foco na Alfabetização e Letramento: novos olhares e novos fazeres. A programação do primeiro dia de evento contemplou duas palestras intituladas “A Escola e a proibição do uso do celular: qual a relevância, quais os desafios?” e “A formação da cidadania financeira de estudantes, educadores e comunidade por meio do Programa Aprender Valor”. À tarde, simultaneamente à realização dos minicursos, ocorreu o processo eleitoral que elegeu a nova Diretoria Executiva da seccional para o biênio 2025-2027. Andreika Asseker Amarante, Dirigente Municipal de Educação de Igarassu/PE, foi reconduzida à presidência da Undime Pernambuco, assim como José Fernando Melo, Dirigente Municipal de Educação de Limoeiro/PE, à vice-presidência. “Nós estamos muito felizes pelo pleito eleitoral e pela confiança que os municípios pernambucanos depositaram em toda essa diretoria, em toda essa chapa que está unida e muito fortalecida. Um dos pontos que foi muito defendido no nosso plano de trabalho, foi interiorização da Undime, no sentido de que possamos fazer eventos e formações para os dirigentes municipais e para as equipes técnicas das secretarias em cada regional [do estado]. Outra coisa também é o fortalecimento dentro do regime de colaboração, levando os desafios e os pleitos dos municípios até o governo do estado para que seja estabelecido um diálogo maior e sejam atendidas as necessidades e os desafios dos municípios”, declarou Andreika. O segundo dia de Fórum trouxe aos participantes discussões sobre o Novo Plano de Ações Articuladas (PAR) como instrumento de gestão e planejamento educacional e a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas; Lei do Piso Salarial Profissional Nacional e Responsabilidade Fiscal: contradições e disputas em torno da valorização do magistério em estados e municípios brasileiros; BNCC Computação: um aprofundamento sobre pensamento computacional, mundo e cultura digital; O direito à alfabetização dos estudantes: estratégias para melhoria da aprendizagem em turmas multisseriadas; Desafios para a implementação dos novos Parâmetros Curriculares da Educação Infantil; Como fazer a gestão dos recursos da educação, o quê pode e o quê não pode? Fonte: Undime Fotos: Undime/PB Fórum Estadual Ordinário da seccional ocorreu nos dias 24 e 25 de abril, em Recife A Undime Pernambuco realizou o 21º Fórum Estadual, nos dias 24 e 25 de abril, no Centro de Eventos Recife da Faculdade Pernambucana de Saúde – FPS, em Recife/PE. O evento reuniu 550 participantes, de 159 dos 184 municípios do estado. Com o tema “Gestão Pública em foco: caminhos da formação para qualidade da educação municipal”, o Fórum teve por objetivo trazer aos Dirigentes Municipais de Educação e técnicos das Secretarias assuntos de abrangência atual nas políticas públicas da educação municipal, como um espaço de formação. Para além da programação na plenária, o evento contou com quatro minicursos voltados às equipes técnicas com os seguintes temas: – Orientações gerais sobre aquisições para educação pública a partir da nova Lei de Licitação; – Novidades na gestão das contas do PDDE e das Ações Integradas (Cartão PDDE, Pix, TED, transferências entre Contas e pagamentos de Boletos) – Como utilizar a Gestão BB Ágil; – A importância da música instrumental na estimulação auditiva e emocional da criança; – Gestão Pedagógica com foco na Alfabetização e Letramento: novos olhares e novos fazeres. A programação do primeiro dia de evento contemplou duas palestras intituladas “A Escola e a proibição do uso do celular: qual a relevância, quais os desafios?” e “A formação da cidadania financeira de estudantes, educadores e comunidade por meio do Programa Aprender Valor”. À tarde, simultaneamente à realização dos minicursos, ocorreu o processo eleitoral que elegeu a nova Diretoria Executiva da seccional para o biênio 2025-2027. Andreika Asseker Amarante, Dirigente Municipal de Educação de Igarassu/PE, foi reconduzida à presidência da Undime Pernambuco, assim como José Fernando Melo, Dirigente Municipal de Educação de Limoeiro/PE, à vice-presidência. “Nós estamos muito felizes pelo pleito eleitoral e pela confiança que os municípios pernambucanos depositaram em toda essa diretoria, em toda essa chapa que está unida e muito fortalecida. Um dos pontos que foi muito defendido no nosso plano de trabalho, foi interiorização da Undime, no sentido de que possamos fazer eventos e formações para os dirigentes municipais e para as equipes técnicas das secretarias em cada regional [do estado]. Outra coisa também é o fortalecimento dentro do regime de colaboração, levando os desafios e os pleitos dos municípios até o governo do estado para que seja estabelecido um diálogo maior e sejam atendidas as necessidades e os desafios dos municípios”, declarou Andreika. O segundo dia de Fórum trouxe aos participantes discussões sobre o Novo Plano de Ações Articuladas (PAR) como instrumento de gestão e planejamento educacional e a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas; Lei do Piso Salarial Profissional Nacional e Responsabilidade Fiscal: contradições e disputas em torno da valorização do magistério em estados e municípios brasileiros; BNCC Computação: um aprofundamento sobre pensamento computacional, mundo e cultura digital; O direito à alfabetização dos estudantes: estratégias para melhoria da aprendizagem em turmas multisseriadas; Desafios para a implementação dos novos Parâmetros Curriculares da Educação Infantil; Como fazer a gestão dos recursos da educação, o quê pode e
Projeto Querino vira curso adaptado para sala de aula
Curso voltado para professores é gratuito, tem duração de 30 horas e possui certificação A adaptação do podcast Projeto Querino para curso voltado a professores foi lançado em evento na sede da Undime, em Brasília, no dia 22 e abril, data que marca o chamado “Descobrimento” do Brasil. Desenvolvido pelo Itaú Social, o material está disponibilizado gratuitamente para professores na plataforma Escola Fundação Itaú. A formação é elaborada a partir do podcast, livro e reportagens produzidas pelo projeto nos últimos anos. O objetivo é que professores de todo o Brasil possam se inspirar e realizar atividades antirracistas em sala de aula. O Projeto Querino é uma iniciativa idealizada, pelo jornalista Tiago Rogero, que procurou lançar um olhar afrocentrado sobre a História do Brasil, a partir da perspectiva dos africanos e de seus descendentes. “Desde 2022, quando lançamos o projeto Querino, muitos professores me contaram que já têm usado o podcast em sala de aula, mas queríamos algo que fosse pensado especificamente para esse fim, com sugestão de atividades e leituras adicionais, e por isso desenvolvemos o curso”, disse Rogero, que é jornalista. O evento de lançamento teve a participação de Clélia Mara dos Santos, diretora de Políticas de Educação Étnico-Racial e Educação Escolar Quilombola na Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão do Ministério da Educação (Secadi/MEC); Anderson Passos, vice-presidente da Undime Bahia, Dirigente Municipal de Educação de Aratuípe/BA; Claudia do Nascimento, coordenadora de Soluções Educacionais do Itaú Social; do autor do Projeto Querino, Tiago Rogero e de Clea Maria Ferreira, doutora em Educação e pesquisadora de questões raciais e pedagogias decoloniais. “A educação antirracista está presente em todas as disciplinas e as temáticas da cultura negra e dos povos indígenas devem constar em todos os componentes curriculares, pois o aluno precisa se reconhecer. Ele precisa conhecer que a história dele é repleta de reis, rainhas e heróis que, infelizmente, o currículo atual só tem representado essas figuras na imagem de pessoas brancas e é natural que os estudantes não se reconheçam”, afirmou Anderson Passos, vice-presidente da Undime Bahia e Dirigente Municipal de Educação de Aratuípe/BA, que também é coordenador do Grupo de Trabalho da Undime que trata da Educação Étnico Racial. O projeto Querino também foi adaptado em formato de livro, publicado em 2024, ampliando as reflexões abordadas no podcast a partir de novas entrevistas, informações e dados. Após o lançamento oficial do curso, o evento contou ainda com uma sessão de autógrafos do livro que dá nome ao projeto. O curso já está disponível na Escola Fundação Itaú. É gratuito, tem duração de 30 horas, possui certificação e conta com 13 planos de aula baseados nos primeiros quatro episódios do podcast. Para acessar, basta se inscrever no site: fundacaoitau.org.br/escola Ou acesse diretamente a página do curso, neste link: https://www.fundacaoitau.org.br/escola/autoformativos/projeto-querino-na-sala-de-aula Fonte: Undime (com informações do Itaú Social)Fotos: Daniel Fagundes Curso voltado para professores é gratuito, tem duração de 30 horas e possui certificação A adaptação do podcast Projeto Querino para curso voltado a professores foi lançado em evento na sede da Undime, em Brasília, no dia 22 e abril, data que marca o chamado “Descobrimento” do Brasil. Desenvolvido pelo Itaú Social, o material está disponibilizado gratuitamente para professores na plataforma Escola Fundação Itaú. A formação é elaborada a partir do podcast, livro e reportagens produzidas pelo projeto nos últimos anos. O objetivo é que professores de todo o Brasil possam se inspirar e realizar atividades antirracistas em sala de aula. O Projeto Querino é uma iniciativa idealizada, pelo jornalista Tiago Rogero, que procurou lançar um olhar afrocentrado sobre a História do Brasil, a partir da perspectiva dos africanos e de seus descendentes. “Desde 2022, quando lançamos o projeto Querino, muitos professores me contaram que já têm usado o podcast em sala de aula, mas queríamos algo que fosse pensado especificamente para esse fim, com sugestão de atividades e leituras adicionais, e por isso desenvolvemos o curso”, disse Rogero, que é jornalista. O evento de lançamento teve a participação de Clélia Mara dos Santos, diretora de Políticas de Educação Étnico-Racial e Educação Escolar Quilombola na Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão do Ministério da Educação (Secadi/MEC); Anderson Passos, vice-presidente da Undime Bahia, Dirigente Municipal de Educação de Aratuípe/BA; Claudia do Nascimento, coordenadora de Soluções Educacionais do Itaú Social; do autor do Projeto Querino, Tiago Rogero e de Clea Maria Ferreira, doutora em Educação e pesquisadora de questões raciais e pedagogias decoloniais. “A educação antirracista está presente em todas as disciplinas e as temáticas da cultura negra e dos povos indígenas devem constar em todos os componentes curriculares, pois o aluno precisa se reconhecer. Ele precisa conhecer que a história dele é repleta de reis, rainhas e heróis que, infelizmente, o currículo atual só tem representado essas figuras na imagem de pessoas brancas e é natural que os estudantes não se reconheçam”, afirmou Anderson Passos, vice-presidente da Undime Bahia e Dirigente Municipal de Educação de Aratuípe/BA, que também é coordenador do Grupo de Trabalho da Undime que trata da Educação Étnico Racial. O projeto Querino também foi adaptado em formato de livro, publicado em 2024, ampliando as reflexões abordadas no podcast a partir de novas entrevistas, informações e dados. Após o lançamento oficial do curso, o evento contou ainda com uma sessão de autógrafos do livro que dá nome ao projeto. O curso já está disponível na Escola Fundação Itaú. É gratuito, tem duração de 30 horas, possui certificação e conta com 13 planos de aula baseados nos primeiros quatro episódios do podcast. Para acessar, basta se inscrever no site: fundacaoitau.org.br/escola Ou acesse diretamente a página do curso, neste link: https://www.fundacaoitau.org.br/escola/autoformativos/projeto-querino-na-sala-de-aula Fonte: Undime (com informações do Itaú Social)Fotos: Daniel Fagundes