Escolas Municipais de Jaboatão dos Guararapes avaliam o ano de 2015 e planejam o ano de 2016

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 (Foto: José Rodovalho)

 
Durante dois dias todas as unidades de ensino reuniram suas equipes de profissionais, nas próprias sedes, para discutir a política educacional

 

Por Bruna Borges

O município de Jaboatão dos Guararapes inicia o ano letivo de 2016, cujo tema é Com a Educação a Mudança Acontece, com a Jornada Pedagógica em todas as escolas da cidade. Com o intuito de oferecer um ensino de qualidade social nada melhor que avaliar e planejar, analisar as ações desenvolvidas visando alterações quando necessário, para isso as unidades de ensino reuniram a equipe de profissionais nesta quinta e sexta-feira (11 e 12/02). No primeiro dia foi apresentado o panorama geral de 2015, mostrando o rendimento escolar. Em seguida, foi iniciado o trabalho de projeção de metas para 2016 por modalidades de ensino a partir do Projeto Político Pedagógico (PPP).

No segundo dia as professores continuaram o planejamento. “O encontro proporcionou aos educadores uma avaliação dos desafios enfrentados em 2015, buscando soluções para este ano. Além de estabelecer uma rotina escolar, de acordo com a proposta curricular da rede. Os supervisores também desenvolveram um plano de apoio”, pontuou o secretário Executivo de Educação, Francisco Amorim.

“Na Jornada Pedagógica aqui na escola socializamos um vídeo com a palestra Estrada para a Cidadania, ministrada pela mestre e doutora em filosofia pelo Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) , Viviane Mosé. O momento trouxe reflexões que contribuíram para a construção do nosso planejamento. Foi um momento de estimular, inquietar e refletir!”, destacou o supervisor da Escola em Tempo Integral José Rodovalho, Jadson Alcântara.

A professora de língua portuguesa da Escola, Maria Zélia, aprovou a iniciativa. “Foi um momento em que discutimos metas educacionais. A fala da filósofa Viviane Mosé contribuiu bastante, nos apresentando reflexões sobre a relação educadores-educandos”, afirmou.

 

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