
(Foto: Secom Olinda)
Segundo a professora Roberta Barros, a ideia surgiu a partir da necessidade de os estudantes terem um estímulo à leitura não somente na escola, mas também em suas casas. “Nós queremos oferecer um espaço lúdico nessas casas, já que muitas crianças nunca tiveram a oportunidade de vivenciar uma experiência como essa com suas famílias. É uma forma de dar continuidade às atividades realizadas em sala de aula. Através do dia a dia na escola com os estudantes e seus familiares, proporcionaremos o estímulo à prática da leitura com conversas, pedindo um retorno da utilização dos Pontinhos”, explica ela. As famílias, também, receberão um questionário de avaliação do projeto que ficará por três meses em cada casa.
O projeto Pontinhos de Leitura é formado por mesas, cadeiras e estantes com literatura infantil. Cada estante recebe vinte e cinco livros. O projeto recebeu os recursos da ONG Somos Professores.
A HISTÓRIA DE VITÓRIA – Após o período de inscrição, três famílias receberam o material para levarem para casa, por meio de sorteio. Na estreia do projeto, a escola contemplou uma estudante muito especial do Grupo VI da Educação Infantil que, por motivo de tratamento de leucemia, não tem condições de ir às aulas. Isabela Vitória dos Santos tem seis anos e ficou surpresa ao ver o projeto chegar até a sua casa. “Eu acho ótimo este projeto pelo fato de ela não poder ir à escola. É uma forma de ela ter um pouquinho desse ambiente em casa. Ela está muito feliz”, diz a mãe de Isabela, Andreza Carla Ferreira Maurício, de 27 anos.


