Dissociação entre acesso e qualidade da educação

Picture of undime

undime

A Campanha Nacional pelo Direito à Educação entregou ao Ministério da Educação (MEC) e também ao Congresso Nacional uma Nota Técnica que defende a destinação de 10% do PIB para a área educacional, e não 7% como prevê o Projeto do Plano Nacional de Educação. De acordo com o estudo, se forem mantidos os valores atuais continuará a dissociação entre acesso e qualidade.

“Há uma dificuldade história de estabelecer o direito à educação na prática”, afirma Salomão Ximenes.

Notícias recentes

Assine nossa newsletter