Diversos grupos e profissionais ligados à educação participaram da criação de um documento reflexivo de como seriam os possíveis futuros da Educação Básica brasileira nos próximos 17 anos. Dividido em quatro cenários distintos, seu objetivo final não foi, explicitamente, a construção negociada de um pacto ou de uma agenda de ações comuns entre os participantes, mas sim criar um conjunto de possibilidades, baseadas na experiência dos envolvidos.
O fruto desse trabalho poderá ser conhecido na próxima quinta-feira (20), em São Paulo, com o lançamento dos Cenários Transformadores para a Educação Básica. O “Grupo Convocador” do projeto é formado pela Ação Educativa, Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), GIFE – Grupo de Institutos, Fundações e Empresas, Instituto Reos, Todos Pela Educação e União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). O documento, com detalhes dos quatro cenários, vídeos e outros materiais também estarão disponíveis em um site, que será lançado no mesmo dia.
Os Cenários Transformadores para a Educação Básica foram produzidos a partir de uma metodologia inovadora do Reos Partners, aplicada há 20 anos em diversos países como, por exemplo, na transição do apartheid na África do Sul, em conflitos na Colômbia, no pós-guerra civil na Guatemala e na questão das drogas nas Américas, entre outros.
Contribuíram para a discussão desses cenários um grupo de 41 pessoas vinculadas a diferentes instituições públicas e privadas, organizações, redes e movimentos da sociedade civil. Outras 30 pessoas foram entrevistadas e participaram com várias ideias para a construção desse processo. Esses cenários incluídos no documento são histórias que descrevem o que poderia acontecer no futuro e não o que acontecerá (previsões) ou o que deveria acontecer (recomendações).
“Os cenários não são previsões ou desejos, eles expressam possibilidades, desafios, alertas e riscos para a educação brasileira”, explica Denise Carreira, coordenadora da área e Educação da Ação Educativa e parte do Grupo Convocador. “Eles não apresentam apenas uma visão de futuro. Na verdade, os cenários apresentados nesta publicação estão entre nós há muito tempo”, conta.
“Esperamos que esse exercício coletivo contribua para enriquecer e estimular o debate público em diferentes lugares – das escolas e comunidades à sociedade em geral”, explica Denise. “Não tivemos a pretensão de oferecer respostas nem de afirmar verdades, mas de se constituir em uma provocação para que muitas outras análises, reflexões, conversas e disputas nutram, politizem e ampliem a roda daquelas e daqueles que atuam pela construção cidadã do futuro da Educação Básica em nosso país”, completa.
Os interessados em participar do evento devem entrar em contato pelo e-mail brasil@educacaobasica2032.org.br até o dia 19 de agosto, pois as vagas são limitadas. O lançamento será no Centro Brasileiro Britânico (R. Ferreira de Araújo, 741, Pinheiros, São Paulo), a partir das 11h.
Sobre o Instituto Reos
O Instituto Reos é uma associação sem fins lucrativos, fundada em julho de 2013 com o objetivo de contribuir ativamente para o diálogo aprofundado sobre desafios sociais complexos no Brasil. O Instituto Reos está ligado à Reos Partners, um grupo global de atores, com escritórios localizados em Cambridge (Massachusetts), Haia, Johannesburgo, Melbourne, Montreal, Oxford, São Francisco, São Paulo e Sydney.
Informações: Reos Partners
