Os organizadores do X Congresso Internacional de Cidades Educadoras, que acontece em São Paulo, de 24 a 26 de abril de 2008, decidiram prorrogar até o dia 30 de novembro, o prazo para inscrições de experiências que, após análise do Comitê Científico, poderão ser selecionadas para serem apresentadas durante o evento.
A extensão do prazo atende a solicitação de organizações sociais, entidades e cidades de diferentes países, que ainda pretendem remeter seus trabalhos e participar do encontro, que já recebeu mais de 150 inscrições oriundas da Espanha, Finlândia, Itália, Portugal, França, Dinamarca, Uruguai, Argentina, Chile, Colômbia, México, além de cidades brasileiras.
O X Congresso, que tem como tema Construção de Cidadania em Cidades Multiculturais, acontecerá pela primeira vez em uma cidade latino-americana e deverá reunir na capital paulista mais de 300 cidades educadoras afiliadas à Associação Internacional de Cidades Educadoras (AICE), além de diferentes organizações da sociedade civil dos cinco continentes. Mas o Congresso não se destina apenas às cidades associadas a AICE. Todas podem participar.
Com três eixos de debates — A cidade como espaço de aprendizagem; Identidade, Diversidade, Cidadania; Inclusão, Eqüidade, Direitos –, a estrutura do X Congresso prevê conferências e sessões plenárias, workshops, fórum de boas práticas e um espaço pôster, além de uma área com estandes pré-reservados pelas cidades e/ou entidades participantes.As experiências devem ser inscritas em um dos eixos e para uma modalidade específica de apresentação. Cada uma delas será analisada pelo Comitê Científico do X Congresso, que selecionará as experiências a serem apresentadas durante o evento.
Todos os detalhes e a ficha de inscrição on-line podem ser acessados no www.aice2008sp.com.br
A Associação Internacional de Cidades Educadoras – AICE
Cidade educadora é aquela que se propõe, em todos os níveis, ser fonte de educação. Promotora dos valores democráticos, da liberdade e da convivência pacífica entre todos, respeitando diferenças e identidades, é uma cidade participativa e interativa, que busca a qualidade de vida na sua construção diária e na pró-atividade de seus cidadãos.
Mas a melhor definição dos compromissos de uma cidade educadora está expressa na Carta das Cidades Educadoras aprovada em 1990, quando se realizou, em Barcelona, Espanha, o I Congresso Internacional de Cidades Educadoras. Ali, nascia um movimento que, em 1994, no III Congresso, realizado em Bolonha, na Itália, criaria a Associação Internacional de Cidades Educadoras (AICE), hoje com mais de 340 cidades membros de 34 países.
