Formação para os profissionais de educação tem como objetivo o apoio à prática docente, com foco na aprendizagem do aluno da educação básica.
Profissionais de educação dos 167 municípios do Rio Grande do Norte (RN) participam desde ontem (31) do Encontro de Formação Pelo Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). Na terça-feira a formação aconteceu nos municípios, através de webconferência, com a participação de coordenadores regionais e locais da educação infantil. A continuidade desta formação ocorreu hoje(01) durante todo o dia no Auditório do Centro Municipal de Referência em Educação (CEMURE), na capital do estado.
Ação de Formação 2017-2018 faz parte da parceria entre União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME-RN), a Secretaria de Estado de Educação e Cultura do RN e a Universidade Federal do Rio Grande do Norte, por meio da Coordenação de Formação e Pesquisa e o Mistério da Educação. A ideia é busca dar suporte às cidades do estado na construção e execução dos planos, com objetivo de alfabetizar todas as crianças das escolas em língua portuguesa e matemática até sete anos.
Segundo a secretaria de educação e presidenta da Undime-RN Jeane Dantas, as formações aos municípios esse ano, vem um pouco mais tarde, e isso reflete nos resultados de um plano de alfabetização das crianças. “Quando estivemos em audiência com o MEC, colocamos que não haveria como ter formação no fim de ano, já o orçamento pra execução é de 2017. É uma perda pra educação, porque as formações são base para execução das ações nos municípios, e nenhuma cidade pode perder recursos com esses atrasos. E no final, o estudante será o mais penalizado” explica a secretária.
Jeane enfatiza isso porque os municípios do RN têm passado por problemas orçamentários, e mais do que isso, os professores e professoras precisam estar preparados para alcançar uma educação de qualidade. “Queremos um espaço de qualidade para trabalhar, queremos um espaço de sala de aula para fazer acontecer. É preciso que cada um faça um esforço em seus municípios, mesmo com as dificuldades, mas não deixem de contar com a Undime, para que possamos construir uma educação pública de qualidade”.
Durante as formações, os educadores puderam ver mais de perto como serem agentes multiplicadores na sua realidade local, de forma a compartilhar experiências e metodologias, passando a compartilhar com esses profissionais a responsabilidade do direito da criança de escrever, ler com fluência e dominar os fundamentos da Matemática no nível recomendável para cada idade.
