Os últimos anos acumularam evidências sobre a importância da educação e cuidado de qualidade na primeira infância, e sobre o seu impacto na sobrevivência, crescimento, desenvolvimento e potencial de aprendizagem das crianças. A ciência tem mostrado também que o período que vai da gestação até o sexto ano de vida é muito importante na preparação das bases das competências e habilidades, bem como na formação dos alicerces emocionais, valores sociais e morais das crianças. Nesta fase, dá-se início ao processo de “aprender a aprender”, “aprender a fazer, a conviver e a ser”.
Se é “na mente das crianças que podem ser erigidos os baluartes da paz e de um mundo mais justo e fraterno”, é fundamental que a criança tenha, desde seus primeiros anos de vida, a oportunidade de conviver com outras pessoas, de aprender o significado do respeito, da cooperação e da solidariedade. A afetividade recebida, a oportunidade de brincar, explorar o ambiente e aprender, assim como o respeito aos direitos fundamentais das crianças são condições necessárias para que elas se tornem pessoas promotoras da paz.
Sendo assim, é com grande satisfação que a comissão organizadora do I Simpósio Nacional “A Primeira Infância na Construção da Cultura de Paz”, a realizar-se em setembro de 2003, convida todos os interessados em ajudar e apoiar a criança a vivenciar, compreender e construir uma cultura de paz, a participar do Pré-simpósio, que tem por objetivo subsidiar os trabalhos do Simpósio, dando início ao debate sobre questões ligadas à infância e à cultura de paz. Para tanto, contará com a presença de palestrantes de renome internacional. São eles:
Michael Levine
Formado pela Universidade de Cornell e tem Ph.D. em política social pela Universidade Brandeis. Diretor executivo da Campanha Nacional para Educação Internacional nas escolas da “Asia Society”. Ex-diretor executivo da fundação “I Am Your Child”. Tal fundação foi reconhecida pelo seu trabalho de conscientização pública e política sobre o desenvolvimento saudável das crianças e a leitura escolar. Trabalhou nas áreas de desenvolvimento infantil, em reformas escolares do ensino fundamental e em liderança escolar. Teve reconhecimento internacional por meio do desenvolvimento de relatórios científicos, incluindo “Ponto de Partida” (Starting Point, 1994); “Anos de Promessa” (Years of Promisse, 1996) e “Repensando o Cérebro” (Rethinking the Brain, 1997). Acompanhou programas que estimularam as reformas políticas em nível nacional e estadual e criou o único programa de educação à distância. Foi responsável pelo desenvolvimento de programas prioritários, visando prevenir o fracasso escolar. Ajudou na criação de um modelo pré-escolar para crianças em situação de risco, e desenhou o primeiro programa pós-escola na cidade de Nova Iorque.
Ellen Galinsky
Presidente e co-fundadora do “Families and Work Institute”, uma instituição que conduz pesquisas sobre as mudanças na família, no mercado de trabalho e na comunidade. Autoridade nos assuntos de família e trabalho e conferencista nos eventos da Casa Branca, Ellen tem mais de 20 livros publicados e mais de 100 artigos entre jornais, livros acadêmicos e periódicos. Autora de um dos livros da série “Ask the Children”. Foi recentemente escolhida pela Business Insurance Magazine como uma das cem mulheres de maior destaque nos Estados Unidos. Especialista nos temas ligados à família e à educação, tem presença constante nos programas nacionais de tevê, em jornais e em conferências televisionadas. Sempre atuou nos comitês, comissões e forças tarefas ligados ao tema de educação infantil, tendo sido inclusive presidente da Associação Nacional para a Educação das Crianças.
Lisa Bernstein
Diretora executiva da “What to Expect Foundation”, que foi criada em 1999 com o objetivo de ajudar as família desde a gravidez até a criança atingir o seu primeiro ano de vida. Ex-diretora de marketing da série de livros “What to Expect: Pregnancy and Parenting” (Gravidez e a Arte de ser Pais), que vendeu mais de 20 milhões de exemplares nos Estados Unidos. Sua experiência inclui a Diretoria de Marketing do The New Press, the Fund for Independent Publishing, assim como a Livraria Bantam, Henry Holt e Little Brown, onde ela criou campanhas para centenas de autores, incluindo Thomas Pynchon, Studs Terkel e Sue Grafton.
O Pré-simpósio do I Simpósio Nacional será dia 8 de agosto, às 14h, na Av. Liberdade, 532 – FECAP, próxima à estação Liberdade do Metrô. Para mais informações, entrar em contato com a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, nos telefones 11 5084 4465 ou 11 3277 0122, falar com Rosa Kemp.
Veja a Programação:
14h Abertura: Comissão Organizadora do I Simpósio Nacional.
14h30 Mesa-redonda: “A criança de zero a seis anos e as políticas públicas” (As palestras serão traduzidas para português simultaneamente)
Michael Levine
Ellen Galinsky
Lisa Bernstein
17h Lançamento do periódico: “Coordinators Notebook – A Infância em Debate: Perspectivas Contemporâneas”
(UNESCO, Fundação ORSA e Grupo Consultivo sobre Cuidado e Desenvolvimento Infantil)
17h30 Coquetel
Organização e realização
Fundação Orsa, Fecap, Associação Comunitária Monte Azul, Secretaria Municipal de Saúde, Secretaria Municipal de Educação, Prefeitura de São Paulo, Aliança pela Infância, Unesco, Jica.
