Parceria da Ação Educativa com a Revista Carta na Escola estimula a construção de soluções sustentáveis para comunidades locais a partir de projetos escolares
Com o objetivo de estimular e apoiar a criação e execução de projetos escolares inovadores que busquem soluções de sustentabilidade da vida no planeta, incluindo as dimensões social, ambiental e econômica, o Prêmio Minha Comunidade Sustentável selecionará 10 projetos com a finalidade de implantar uma proposta que contribua para a construção de soluções sustentáveis para uma comunidade local.
Essa iniciativa da Revista Carta na Escola em parceria com a Ação Educativa, premiará os projetos selecionados com valores que variam entre R$ 5 mil e 30 mil. Os ganhadores terão seis meses para implementar o projeto aprovado sob a supervisão da Ação Educativa. “É importante lembrar que o projeto deve ser realizado por uma escola que pode estabelecer parceria com organizações não-governamentais (ONGs), associações de bairro ou instituição que ofereçam apoio técnico. Podem participar escolas públicas e privadas do Ensino Fundamental e Médio”, explica Roberto Catelli, um dos coordenadores do Prêmio pela Ação Educativa.
O projeto também tem como importante objetivo estimular a mobilização de estudantes e professores para a criação de soluções novas no que se refere à prática educacional e também em relação à comunidade. “Essa é uma oportunidade para que professores e alunos façam da aprendizagem também uma forma de contribuir com a solução de vários problemas enfrentados pela comunidade”, destaca Catelli, ressaltando os conceitos que fundamentam o prêmio.
“Entendemos a sustentabildade como um conceito sistêmico, que integra as dimensões econômica, social e ambiental. Implica na busca de equilíbrio, em contraposição a uma noção de desenvolvimento econômico ilimitado, dada a finitude dos recursos do planeta. Assim, não se podem criar soluções de geração de renda para uma comunidade que vive os efeitos da miséria produzindo ações negativas para o meio ambiente. Ao mesmo tempo, não devemos conservar o meio ambiente em detrimento dos seres humanos que vivem em uma comunidade”, ressalta.
Para participar do Prêmio, a comunidade escolar terá que desenvolver um trabalho que coloque o conhecimento a serviço da criação de uma proposta sustentável. “Pode-se pensar em projetos de geração de renda para pessoas da comunidade que tragam também benefícios ao meio-ambiente ou ainda criar serviços para a comunidade que tragam benefícios tanto ambientais quanto para a qualidade de vida da população. Mas não bastará fazer o projeto, o intuito é também colocá-lo em prática”, explica Catelli. “Sabemos que o desafio não é pequeno e a criação de comunidades sustentáveis ainda faz parte de um projeto para o futuro, ou seja, não existe uma receita pronta, o objetivo é dar mais um passo para a criação de soluções novas”, completa.
Para ajudar na construção desses projetos, a Revista Carta na Escola está publicando quatro cadernos especiais sobre o tema da sustentabilidade (edições de março, abril, maio e junho). Tais encartes podem ser acessados aqui. Eles trazem entrevistas, artigos e experiências já colocadas em prática por escolas e comunidades. “Os cadernos são excelente material para trabalhar em sala de aula os temas relacionados ao projeto e ferramenta indispensável para a construção do próprio projeto da escola”, completa Catelli.
Serviço:
As inscrições se iniciam em 12 de maio e se encerram em 29 de agosto de 2009. A divulgação dos resultados será em 27 de outubro. Haverá um evento de premiação em novembro e os projetos deverão ser executados entre fevereiro e julho de 2009.
Veja aqui o regulamento do prêmio
Confira as informações gerais sobre o prêmio
Contato para dúvidas:
premiominhacomunidadesustentavel@acaoeducativa.org
