Pesquisa revela aumento de escolaridade dos docentes
Uma das metas do Plano Nacional de Educação (PNE) é que, até o final da sua vigência, 50% dos professores da educação básica tenham formação em nível de pós-graduação
Acesso à internet e infraestrutura escolar foram os maiores desafios em 2020
Levantamento da Undime, Unicef e Itaú Social ouviu dois terços das redes municiais de educação do País
Cátedra de Educação Básica abre chamada para pesquisadores de pós-doutorado
Os projetos deverão se enquadrar nos eixos de atuação da Cátedra e serão supervisionados por docentes e pesquisadores membros do seu corpo acadêmico permanente
Undime apresenta “Pesquisa Volta às Aulas 2021” em coletiva de imprensa
O estudo foi realizado em parceria com o UNICEF e o Itaú Social
Boletim Em pauta – Edição nº 601 – 11 de março de 2021
Boletim Em pauta – Edição nº 601 – 11 de março de 2021
Assista à websérie Educação Já Municípios
São 6 episódios que discutem os desafios do ensino no atual contexto e levantam recomendações para o avanço educacional
Internet e infraestrutura foram os maiores desafios da educação em 2020
Pesquisa da Undime, realizada com o apoio do Unicef e do Itaú Social, também revela que 59,6% das escolas ainda estão em processo de discussão dos protocolos de segurança
MEC vai monitorar a implementação da BNCC
Com apoio de Consed e Undime, Ministério lança o “Projeto de Avaliação e Monitoramento do processo de implementação da BNCC na Educação Infantil e no Ensino Fundamental”
Redes municipais de educação apontam internet e infraestrutura como maiores dificuldades enfrentadas em 2020, mostra pesquisa da Undime
Estudo, realizado com apoio de UNICEF e Itaú Social, ouviu 2 entre cada 3 redes municipais de educação do País. Documento detalha desafios de 2020 e como está a volta às aulas em 2021
Ensino remoto no Brasil foi feito principalmente com material impresso e aula no WhatsApp, mostra pesquisa
Ainda de acordo com o estudo da Undime com o Itaú Social e a Unicef, a maioria das secretarias (78,6%) afirma que o maior desafio foi o acesso de estudantes à internet