Inep promove live sobre o Censo Escolar 2022 na quinta-feira (9)
Transmissão será pelo canal da autarquia no Youtube, às 15h
Cecampe Nordeste abre inscrições para turma 4 do curso PDDE e ações integradas na Região Nordeste
Formação acontece a distância, com tutotria e é gratuita O Centro Colaborador de Apoio ao Monitoramento e à Gestão de Programas Educacionais (Cecampe) Nordeste, vinculado à Universidade Federal da Paraíba (UFPB), está com inscrições abertas para a turma 4 do curso “PDDE e Ações Integradas na Região Nordeste”. A formação tem como público alvo os gestores de escolas públicas, presidentes de Unidades Executoras, representantes de Entidades Executoras, de Entidades Mantenedoras e Conselhos Sociais (Cacs-Fundeb). As inscrições podem ser realizadas até 20 de junho. A formação tem por objetivo promover, por meio das Tecnologias da Informação e Comunicação, o acesso ao conhecimento acerca do PDDE e Ações Integradas, Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar (Pnate)/Caminho da Escola, no tocante à operacionalização, prestação de contas, por parte dos envolvidos com a gestão dos recursos financeiros recebidos pelas Unidades Executoras e utilização dos recursos de modo a contribuir com a melhoria do processo de ensino-aprendizagem, em escolas com ideGES abaixo de 6,0. O curso é constituído de dois módulos. O módulo I é “O PDDE e as Ações Integradas como política educacional” e o módulo II é intitulado “O PDDE e as Ações Integradas: processo técnico-operacional para adesão, execução e prestação de contas”. Cada módulo possui carga horária de 30 horas e, ao final, o cursista recebe uma certificação de 60 horas. A metodologia contempla acesso por Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA; tutores com experiência em educação e com conhecimentos e estratégias de aprendizagens virtuais; materiais para estudo, atividades avaliativas como exigência para aprovação e certificação; além de vídeos, podcasts e fóruns de debates. O curso é gratuito e os interessados podem se inscrever até o dia 20 de junho por meio do link: https://www.even3.com.br/turma4_cecampenordeste/ Saiba mais sobre o curso aqui. Saiba mais em: https://www.cecampe.ufpb.br/cursos Fonte: Undime
Podcast mostra como o homeschooling impacta a escola pública
Para especialistas, outras pautas da educação deveriam receber atenção agora (Foto: Ensino domiciliar – Gerd Altmann por Pixabay) A Câmara dos Deputados aprovou no início de maio, por 264 votos a favor e 144 contra, o texto-base da regulamentação do homeschooling, o ensino domiciliar, uma pauta ligada à base eleitoral do presidente Jair Bolsonaro (PL) e promessa de campanha. O projeto ainda deve passar pela aprovação no Senado antes de ser sancionado. Entidades do setor e especialistas afirmam que o tema não merecia a prioridade e urgência que recebeu e que há temas mais importantes a serem debatidos no momento. Há também a crítica de que o ensino domiciliar não se iguala ao trabalho de um professor profissional, em constante formação, nem oferece a socialização e o ambiente de aprendizagem que a escola proporciona aos alunos. Por outro lado, entre os defensores do projeto, a argumentação é de que essa prática já vinha ocorrendo e era preciso regulamentar para garantir direitos às crianças. O Folha na Sala desta semana entra nesse debate para explicar a lei do homeschooling e como essa discussão pode afetar a escola pública. Para entender mais sobre o projeto, conversamos com deputada relatora, Luisa Canziani (PSD-PR), a pesquisadora Maria Celi Chaves Vasconcelos, da Universidade Estadual do Rio de Janeiro e com as mães Mariane Bessa e Vanessa de Lima Fernandes Motta, que optaram por ensinar seus filhos em casa. Ouvimos ainda o deputado Idilvan Alencar (PDT-CE), o professor emérito da Universidade Federal de Minas Gerais, Carlos Roberto Jamil Cury, e o presidente da Undime, Luiz Miguel Martins Garcia. Também ajudou a contar a história por trás desse projeto o repórter da Folha em Brasilía Paulo Saldaña. Na sua quinta temporada, o Folha na Sala debate, em nove episódios semanais, quais são os desafios da educação e da escola pública em 2022, na retomada das aulas presenciais após dois anos de abre e fecha devido à pandemia de coronavírus. O podcast é uma parceria da Folha com o Itaú Social. O programa é apresentado pelos jornalistas Ricardo Ampudia e Juliana Deodoro. A coordenação foi de Angela Pinho e Magê Flores. A edição de som é de Luan Alencar. Clique aqui para escutar o podcast Folha na Sala sobre educação domiciliar. Fonte: Folha de S. Paulo https://www1.folha.uol.com.br/podcasts/2022/05/podcast-mostra-como-o-homeschooling-impacta-a-escola-publica.shtml
Undime/ES debate a educação pública no contexto político e pedagógico em fórum extraordinário
Evento foi realizado nos dias 1º e 2 de junho, em Guarapari
Municípios receberão recursos para novas matrículas na educação infantil ainda não computadas pelo Fundeb
Serão distribuídos cerca de R$ 18 milhões a 44 municípios de 12 estados brasileiros
Educação na pandemia é o assunto do novo episódio do podcast Conta aí, Undime
Bate-papo aborda os resultados da pesquisa da Undime sobre esse assunto e está disponível no Spotify e no Soundcloud
Caderno de receitas inovadoras para alimentação escolar já está disponível no portal do FNDE
Publicação traz uma série de preparações para auxiliar nutricionistas do PNAE na construção de cardápios saudáveis e adequados
Avanços do Novo Fundeb correm risco com projeto que altera ICMS
Nota sobre o impacto do Projeto de Lei Complementar nº 18/2022, que altera a arrecadação do ICMS, nas condições de investimento na Educação Básica
Undime Sergipe tem nova presidente
Josevanda Franco, Dirigente Municipal de Educação de Nossa Senhora do Socorro comandará a instituição até 2023
Boletim Em pauta – Edição nº 659 – 1º de junho de 2022
Edição nº 659 – 1º/Jun/2022undime.org.br Projeto que autoriza educação domiciliar é aprovado na Câmara e começa a ser discutido no Senado Leia mais Conviva realizará videoconferência sobre o Medidor Educação Conectada Leia mais Secretarias de Educação podem aderir ao Programa Primeira Infância na Escola até 29 de julho Leia mais Nota pública sobre o PLP Nº 18/2022 Leia mais Projeto da Undime/RN percorrerá cidades polos no Rio Grande do Norte Leia mais Confira materiais com orientações sobre o Programa Dinheiro Direto na Escola Leia mais Publicada lista de vagas pré-aprovadas no Parfor Leia mais Undime Ceará promove 10º Fórum Estadual Extraordinário em Fortaleza Leia mais Estudantes da rede municipal de 4 estados recebem livros didáticos com conteúdos regionalizados alinhados à BNCC Leia mais FNDE realiza encontro técnico para nutricionistas do Programa Nacional de Alimentação Escolar Leia mais FNDE publica nota técnica sobre educação alimentar e nutricional no PNAE Leia mais Começa a coleta do Censo Escolar 2022 Leia mais Prorrogado prazo para preenchimento pelas escolas do diagnóstico no PDDE Interativo Leia mais Itaú Social lança edital para apoiar iniciativas de proteção da infância e adolescência Leia mais Estão abertas as inscrições para o Encceja 2022 Leia mais União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação – Undime SCS. Q. 6 – Bloco A – Ed. Carioca. Salas 611/613 Brasília/ DF A Undime preza pela proteção de crianças e adolescentes e pelo combate à exploração, aos abusos sexuais e ao trabalho infantil. Você está recebendo essa mensagem por estar cadastrado(a) no portal da Undime. Caso não queira receber nossas mensagens clique no link abaixo.