O que revelam os resultados do SAEB 2021?
Tema será pauta de videoconferência do Conviva Educação na próxima segunda-feira, 19 de setembro
Webinário discute desafios e perspectivas dos Anos Finais do Ensino Fundamental
Evento virtual ocorre no dia 15 de setembro e reúne especialistas da área para propor soluções para essa etapa de ensino
Publicidade de bebidas e alimentos voltada ao público infantil é motivo de preocupação entre entidades
Em nota, Associação Brasileira que estuda obesidade e síndrome metabólica e outras 17 instituições esclarecem como a não exposição à publicidade de alimentos poderá diminuir a média de IMC nas crianças do Brasil e, consequentemente, reduzir prevalência alarmante de obesidade infantil
Encerra na próxima quinta-feira (15) o prazo para inserção das informações referentes às condicionalidades do VAAR/Fundeb
Resolução estabelece que as secretarias de educação têm até 15 de setembro de 2022 para apresentarem no Simec as informações
Jornada de Educação Alimentar e Nutricional estende prazo para envio de atividades
Participantes terão entre 14 de setembro e 31 de outubro para encaminhar os materiais
Portaria Interministerial estabelece novos parâmetros referenciais anuais do Fundeb 2022, nas modalidades VAAF e VAAT
Normativa consta no Diário Oficial da União
Conheça o Programa Cidade Olímpica da Ciência e saiba como cadastrar o seu município
Iniciativa incentiva a participação de estudantes em competições científicas
Manual de Monitoramento do Programa Dinheiro Direto na Escola já está disponível no portal do FNDE
Elaborado pelo Centro Colaborador da Região Sul, publicação tem como objetivo orientar a comunidade escolar sobre a execução do PDDE
Confira, na íntegra, videoconferência que orientou sobre as condicionalidades do VAAR/Fundeb
Secretarias de educação de estados, DF e municípios têm até 15 de setembro de 2022 para apresentarem no Simec as informações
Seminário internacional discute as contribuições da literatura para o letramento e a alfabetização
Evento terá a participação especial de Jorge Larrosa, professor de Filosofia da Educação na Universidade de Barcelona, reconhecido mundialmente por diversas publicações sobre a relação entre experiência, linguagem e subjetividade