Portaria estabelece as diretrizes de realização do Saeb no ano de 2023

Publicação apresenta as etapas e disciplinas avaliadas, a abrangência (censitária/ amostral) e as matrizes de referência que serão utilizadas nos testes
Portaria estabelece as diretrizes de realização do Saeb no ano de 2023

Publicação apresenta as etapas e disciplinas avaliadas, a abrangência (censitária/ amostral) e as matrizes de referência que serão utilizadas nos testes
Undime Rio de Janeiro inicia nova gestão

Osório Figueiredo, Dirigente Municipal de Educação de Cachoeiras de Macacu foi reeleito presidente estadual, Maria Virginia Andrade Rocha, de Nova Iguaçu é a vice-presidente
Undime participa de reunião do Grupo de Trabalho criado para discutir o novo Plano Nacional de Educação

5ª reunião do GT aconteceu 19 a 23 de junho, em Brasília
Undime participa de reunião do Grupo de Trabalho criado para discutir o novo Plano Nacional de Educação

5ª reunião do GT aconteceu 19 a 23 de junho, em Brasília
Presidente da Undime Tocantins participa da primeira reunião de 2023 da Comissão Intergovernamental de Financiamento para a Educação Básica de Qualidade

A presidente da Undime Tocantins juntamente com a Undime Nacional participou, nesta quarta e quinta-feira, 21 e 22 de junho, da primeira reunião de 2023 da Comissão Intergovernamental de Financiamento para a Educação Básica de Qualidade. O encontro aconteceu em Brasília, na sede do Ministério da Educação (MEC). A Comissão, responsável por regulamentar o que está previsto na lei do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), é composta por representantes, além da Undime, do MEC, de suas autarquias e do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed). Na ocasião, a Undime estava representada pelos membros da Comissão, um por região: Luiz Miguel Garcia, presidente da Undime e Dirigente Municipal de Educação (DME) de Sud Mennucci/SP (Sudeste); Alessio Costa Lima, vice-presidente da Undime e DME de Ibaretama/CE (Nordeste); Eduardo Ferreira da Silva, presidente da Undime Região Centro-Oeste e DME de Canarana/MT (Centro-Oeste); Francinete Fonseca, presidente da Undime/TO e DME de Piraquê/TO (Norte); e Maristela Guasselli, presidente da Undime Região Sul e Undime/RS e DME de Novo Hamburgo/RS (Sul). Para o presidente da Undime, é fundamental a participação da instituição nessa instância intergovernamental, pois o Fundeb impacta diretamente a realidade das redes municipais de educação. “Discutir o financiamento da educação é o que garante que a gente consiga executar aquilo que precisamos: a oferta de educação com qualidade e equidade”, avalia Garcia. O encontro aconteceu com o objetivo de discutir a respeito das metodologias referentes às condicionalidades e aos indicadores de distribuição da complementação Valor Anual por Aluno Resultados Educacionais (VAAR) e ao Indicador da Educação Infantil (IEI) para o Valor Anual por Aluno Total (VAAT), nos termos da Lei nº 14.113/2020, que regulamenta o Fundeb. Na quarta-feira (21), os representantes do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), autarquia vinculada ao MEC, apresentaram notas técnicas que contêm informações acerca das metodologias referentes às cinco condicionalidades e indicadores da complementação-VAAR, conforme previsto na legislação vigente. Na sequência, os membros do colegiado discutiram a respeito das metodologias de aferição apresentadas. Na quinta (22), as discussões continuaram. Desta vez, em relação aos indicadores de distribuição da complementação do VAAR/Fundeb no que tange à aferição da melhoria do atendimento e da aprendizagem. Na sequência, iniciou-se o debate sobre o Indicador da Educação Infantil (IEI), que considera o déficit de cobertura, com base na oferta e na demanda anual pelo ensino; e a vulnerabilidade socioeconômica da população a ser atendida. Na avaliação do vice-presidente da Undime e Dirigente Municipal de Educação de Ibaretama/CE, Alessio Costa Lima, o Fundeb é o principal mecanismo de financiamento da educação básica das redes públicas de ensino do país. “A discussão e a deliberação desses critérios para complementação, distribuição e utilização desses recursos, de maneira participativa, envolvendo União, Estados e Municípios, no âmbito da Comissão Intergovernamental, é uma forma democrática e transparente de estabelecer uma maior sintonia com a realidade e as necessidades das redes de ensino e do cumprimento do que está posto na lei como prioridade, na perspectiva de continuarmos avançando na busca pela qualidade, equidade e inclusão educacional”. Fonte: Undime Nacional
Presidente da Undime Tocantins participa da primeira reunião de 2023 da Comissão Intergovernamental de Financiamento para a Educação Básica de Qualidade

A presidente da Undime Tocantins juntamente com a Undime Nacional participou, nesta quarta e quinta-feira, 21 e 22 de junho, da primeira reunião de 2023 da Comissão Intergovernamental de Financiamento para a Educação Básica de Qualidade. O encontro aconteceu em Brasília, na sede do Ministério da Educação (MEC). A Comissão, responsável por regulamentar o que está previsto na lei do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), é composta por representantes, além da Undime, do MEC, de suas autarquias e do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed). Na ocasião, a Undime estava representada pelos membros da Comissão, um por região: Luiz Miguel Garcia, presidente da Undime e Dirigente Municipal de Educação (DME) de Sud Mennucci/SP (Sudeste); Alessio Costa Lima, vice-presidente da Undime e DME de Ibaretama/CE (Nordeste); Eduardo Ferreira da Silva, presidente da Undime Região Centro-Oeste e DME de Canarana/MT (Centro-Oeste); Francinete Fonseca, presidente da Undime/TO e DME de Piraquê/TO (Norte); e Maristela Guasselli, presidente da Undime Região Sul e Undime/RS e DME de Novo Hamburgo/RS (Sul). Para o presidente da Undime, é fundamental a participação da instituição nessa instância intergovernamental, pois o Fundeb impacta diretamente a realidade das redes municipais de educação. “Discutir o financiamento da educação é o que garante que a gente consiga executar aquilo que precisamos: a oferta de educação com qualidade e equidade”, avalia Garcia. O encontro aconteceu com o objetivo de discutir a respeito das metodologias referentes às condicionalidades e aos indicadores de distribuição da complementação Valor Anual por Aluno Resultados Educacionais (VAAR) e ao Indicador da Educação Infantil (IEI) para o Valor Anual por Aluno Total (VAAT), nos termos da Lei nº 14.113/2020, que regulamenta o Fundeb. Na quarta-feira (21), os representantes do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), autarquia vinculada ao MEC, apresentaram notas técnicas que contêm informações acerca das metodologias referentes às cinco condicionalidades e indicadores da complementação-VAAR, conforme previsto na legislação vigente. Na sequência, os membros do colegiado discutiram a respeito das metodologias de aferição apresentadas. Na quinta (22), as discussões continuaram. Desta vez, em relação aos indicadores de distribuição da complementação do VAAR/Fundeb no que tange à aferição da melhoria do atendimento e da aprendizagem. Na sequência, iniciou-se o debate sobre o Indicador da Educação Infantil (IEI), que considera o déficit de cobertura, com base na oferta e na demanda anual pelo ensino; e a vulnerabilidade socioeconômica da população a ser atendida. Na avaliação do vice-presidente da Undime e Dirigente Municipal de Educação de Ibaretama/CE, Alessio Costa Lima, o Fundeb é o principal mecanismo de financiamento da educação básica das redes públicas de ensino do país. “A discussão e a deliberação desses critérios para complementação, distribuição e utilização desses recursos, de maneira participativa, envolvendo União, Estados e Municípios, no âmbito da Comissão Intergovernamental, é uma forma democrática e transparente de estabelecer uma maior sintonia com a realidade e as necessidades das redes de ensino e do cumprimento do que está posto na lei como prioridade, na perspectiva de continuarmos avançando na busca pela qualidade, equidade e inclusão educacional”. Fonte: Undime Nacional
Banco de dados detalha os resultados do PIRLS

Informações do último ciclo sobre alunos e seus contextos sociais também podem ser acessadas. Estudo avalia progresso de estudantes do 4º ano do ensino fundamental em leitura
Undime participa da primeira reunião de 2023 da Comissão Intergovernamental de Financiamento para a Educação Básica de Qualidade

Encontro aconteceu nos dias 21 e 22 de junho. Objetivo foi discutir a respeito das condicionalidades e dos indicadores de distribuição da complementação do VAAR/Fundeb
Undime participa da primeira reunião de 2023 da Comissão Intergovernamental de Financiamento para a Educação Básica de Qualidade

Encontro aconteceu nos dias 21 e 22 de junho. Objetivo foi discutir a respeito das condicionalidades e dos indicadores de distribuição da complementação do VAAR/Fundeb
