Uma série de medidas para melhorar a qualidade do ensino está em estudo no Ministério da Educação. Elas constam do documento denominado Choque de Qualidade na Educação Básica, elaborado a pedido do ministro Tarso Genro pelo presidente do Inep, Eliezer Pacheco. A proposta, em fase de discussão interna, deverá gerar um programa a ser implementado ao longo dos próximos anos. Alguns temas estão em processo avançado de elaboração e outros constituem projetos novos.
Uma das medidas em estudo é um programa de avaliação da educação infantil, que consistiria em instrumentos de verificação mais qualificados a serem oferecidos aos municípios. A valorização e a qualificação do corpo docente é outro dos pontos centrais da proposta.
A idéia é atrelar os investimentos à melhoria do ensino, além de aumentar a verba destinada à capacitação. Os chamados professores leigos, que não possuem a formação exigida para o nível de ensino, teriam acesso à graduação por meio do programa Universidade para Todos.
A separação do ensino médio em dois níveis é outra das propostas do documento. O primeiro nível teria dois anos e seria básico e obrigatório para todos os estudantes. O segundo nível se desdobraria em duas vertentes, à escolha do estudante. Aqueles que optassem pela preparação para o mercado de trabalho, fariam mais dois anos de educação profissional. Os que decidissem continuar os estudos, fariam um ano de complementação, que teria a função de prepará-los para o ingresso na universidade. Clique aqui para acessar o documento.
