O Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA), o Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (Incra) e a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) assinaram um protocolo de cooperação que prevê a produção e publicação de materiais didático-pedagógicos voltados para o meio rural, organização e realização de eventos e seminários de formação e capacitação de educadores, troca de experiências entre educadores da Unesco e do Pronera, além da avaliação sistemática de projetos desenvolvidos no âmbito do Programa. O protocolo foi publicado no dia 13 de junho no Diário Oficial da União.
A coordenadora nacional do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera), Mônica Molina, participou do encontro e destacou a importância do primeiro acordo de cooperação técnica assinado com a Unesco em cinco anos de atividade do Programa. Para ela, o acordo de cooperação contribuirá para o desenvolvimento de uma pedagogia voltada às especificidades do universo agrário. O principal desafio do Pronera é aumentar o acesso dos assentados aos cursos técnicos agrícolas e à universidade, além da educação formal de jovens e adultos.
Pronera – Em cinco anos de existência, o Pronera já alfabetizou 80 mil trabalhadores rurais e formou cinco mil monitores em Pedagogia da Terra, por meio de universidades públicas em cinco estados – Rio Grande do Sul, Pará, Rio Grande do Norte, Mato Grosso e Espírito Santo. O programa está centrado na capacitação e formação de membros das próprias comunidades rurais que, posteriormente, atuam como educadores populares com vistas ao desenvolvimento rural sustentável.
