Amazonas – Destacar a importância da música na educação, estimulando os educadores a utilizá-la como ferramenta pedagógica é um dos objetivos do projeto “Música como emotivo na comunicação e expressão”, do professor Jair Pará, formado na Escola Yamaha, em Córdoba, Argentina.
Atualmente Pará ministra as disciplinas Técnica Vocal, Teoria Musical, Leitura e Expressão Corporal do curso de Locução e Apresentação da Fundação Rede Amazônica. Ele explica que desenvolveu o curso “Música como emotivo da comunicação e expressão” em dois módulos. O primeiro deles já foi executado com carga horária de 20 horas, entre os meses de janeiro e fevereiro, na Rádio Difusora do município de Itacoatiara. Cerca de 90 pessoas participaram do curso, entre elas professores, estudantes, locutores e políticos.
O objetivo da primeira fase do curso consiste em melhorar a leitura em voz alta e a concentração dos participantes. Segundo Pará, uma boa leitura em voz alta se define como a própria música, que é a arte de combinar os sons, cujos elementos principais são melodia, harmonia e ritmo. “Eles também receberam informações de teoria e prática musical e história da música”, complementa o professor.
A execução do segundo módulo do curso está prevista para o segundo semestre de 2003. Pará esclarece que os participantes aprenderão técnicas de impostação (educação da voz) e respirar corretamente, assim como manter o domínio da expressão corporal e gestual.
“Sabemos que a música tem um efeito fantástico para o melhoramento psíquico, físico e intelectual. Com uma adequada estimulação musical podemos melhorar o desenvolvimento de todas as capacidades cognitivas, motrizes e afetivas do indivíduo”, elucida Pará.
Na opinião do especialista, a música é um meio de emotivar, educar, prevenir, além de facilitar a aquisição de conhecimentos teóricos e práticos. “A educação com música melhora a expressão vocal, ao utilizar a voz com distinção e clareza. Além disso, a música contribui para o desenvolvimento profissional, concentração e percepção que são fundamentais para melhorar a qualidade de vida”, argumenta.
O professor ressalta que para ter um bom domínio no ato da leitura em voz alta, a pessoa precisa considerar a importância de fazer exercícios vocais e respiratórios, trabalhar os conflitos como medo e insegurança e combater o cansaço físico e mental. “É este trabalho que resulta também na melhora da concentração”, acentua.
Segundo Pará, crianças que são estimuladas precocemente com música aprendem mais rapidamente. Ele acrescenta que a compreensão musical, a interpretação, dramatização, canto, entonação e vocalização são instrumentos contribuem para o melhoramento da expressão oral.
