Um verdadeiro raio-x de como anda o ensino público no Ceará. É o que revela o livro “Educação de Qualidade Começando Pelo Começo”, fruto do relatório final do Comitê Cearense para a Eliminação do Analfabetismo Escolar, que foi lançado em junho na Assembléia Legislativa do Ceará. O evento contou com a presença de secretários municipais de educação, além de representantes da Assembléia Legislativa, Unicef e Undime.
Instalado em março de 2004, o Comitê Cearense pela Eliminação do Analfabetismo Escolar lançou o inédito desafio de diagnosticar o nível de leitura e escrita e compreensão de nossas crianças. Foram percorridos 48 municípios, onde cerca de 8 mil alunos da segunda série do ensino fundamental foram entrevistados. A pesquisa levantou que aproximadamente 43% dos estudantes avaliados não conseguem ler nem compreender textos simples. O relatório final do Comitê será entregue aos prefeitos do Estado em solenidade na Assembléia Legislativa.
O deputado Ivo Gomes, presidente do Comitê, defende a ampla mobilização diante dos dados recolhidos pelo Comitê: “As pessoas precisam saber que o problema existe e que a situação é muito ruim. A gente precisa se unir, sem que façamos disso um objeto de política-partidária, avalia. Para a secretária executiva do Comitê, Márcia Campos, “A pesquisa realizada durante quase um ano pelo Comitê serviu para explicitar uma triste realidade que, de certo modo, já sabíamos. De posse dos números, os gestores municipais estão munidos para combater de uma vez por todas o mal do analfabetismo”, acrescenta.
O Comitê Cearense pela Eliminação do Analfabetismo Escolar foi uma iniciativa da assembléia Legislativa, União dos Dirigentes Municipais do Ceará (Undime-CE) e Unicef. Teve ainda o patrocínio da Secretaria Básica de Educação do Ceará (Seduc) e do Instituto de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP); além da colaboração técnica da UFC, Uece, Unifor, UVA e URCA.
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