Um dos principais desafios da educação pública de Cuiabá é atender toda a demanda do ensino infantil. São cerca de 42 mil crianças, entre zero e cinco anos, para apenas 30 creches. O resultado disso, segundo o próprio secretário municipal de Educação, Carlos Maldonado, é que pelo menos 30 mil crianças não tem onde ficar para os seus pais trabalharem.
A educação pública em Cuiabá é assunto da reportagem de hoje, da série que marca o aniversário de 284 anos da Capital. Leia amanhã sobre a força e a importância do rio Cuiabá.
Mais da metade dessa demanda reprimida de alunos da educação infantil tem entre zero e quatro anos, o que confirma a necessidade da ampliação da rede de creches. Maldonado adianta que, até o final de 2004, serão construídas mais dez instituições. O processo, no entanto, é um pouco mais complicado, porque exige instalações adequadas e equipe humana qualificada. Além disso, a manutenção também é bem mais cara e precisa de orçamento compatível para o investimento.
O secretário explica que uma das saídas encontradas pela atual administração para reverter esse quadro é utilizar a demanda ociosa do ensino fundamental para as devidas adequações à educação infantil. Mesmo assim, ele critica a política educacional do governo federal passado com relação ao financiamento estudantil, que privilegia apenas o ensino fundamental, em detrimento da educação infantil, do ensino médio e da educação de jovens e adultos.
“A gente precisa analisar a educação como um todo. A base dela está na infância e merece toda a atenção, mesmo porque o pai ou a mãe que não consegue creche para o filho deixa de trazer dinheiro para casa e garantir condições melhores de vida para essa criança. É uma questão até social”.
Segundo Maldonado, Cuiabá é a 19ª capital em número de habitantes e a 4ª em número de creches. Perde para Vitória, Florianópolis e Curitiba.
