No dia 09 de novembro, escolas de todo o país estarão mobilizadas em torno do tema “cidadania e identidade”. A seguir, exemplos de atividades relacionadas à cultura brasileira e identidade regional que podem ser realizadas pela escola, juntamente com a comunidade e/ou outras escolas.
Cultura e Artes
– Organizar mostras e exposições – abertas à comunidade – sobre tradições da comunidade/cidade/região: folclore, festas, artesanato, cinema, música, dança, culinária, moda, documentos históricos, entre outros.
– Realizar oficinas artísticas (com profissionais liberais, artistas voluntários, pessoas da comunidade, familiares ou ONGs), para estudantes e/ou comunidade, explorando temáticas e manifestações artísticas do país e da região: teatro, música, dança, artes plásticas etc.;
– Auxiliar os alunos na montagem de peças teatrais, nas quais sejam discutidas questões próprias da comunidade, como identidade étnico-cultural, história e desenvolvimento da localidade, principais problemas e interesses da comunidade;
– Exposição de fotos sobre aspectos da realidade regional, históricas, de fotógrafos profissionais ou realizadas por alunos;
– Visita guiada a museus, galerias de arte e outros equipamentos culturais da cidade;
– Convidar trabalhadores de atividades características da região para conversar sobre seu trabalho e vida;
– Realizar debates – com educadores e a participação de acadêmicos, personalidades, artistas, cineastas, representantes de ONGs que desenvolvem projetos culturais com jovens etc. – sobre a identidade da cidade/região ou questões sociais prioritárias.
– Propor uma pesquisa da identidade cultural e familiar de cada aluno. História da família, profissões, raça e credo, onde e como vive, as histórias fantásticas e reais, os aspectos positivos (atitudes criativas, de solidariedade, de união, etc.) e negativos (violência intrafamiliar, alcoolismo, despreparo para o trabalho – desemprego, etc.), os momentos de grandes transformações e mudanças na família. Organizar uma apresentação preparada pelos alunos, a partir do resgate da história da família e da comunidade;
Incentivo à leitura e à escrita
– Contação de histórias (como motivação para a leitura) para alunos e comunidade sobre lendas e contos regionais (envolver alunos e comunidade na identificação de livros, fontes etc.);
– Organizar palestra ou bate-papo com autores infantis regionais (foco: como é criar histórias baseadas na nossa história e identidade?);
– Realizar oficinas com estudantes para a criação de histórias e ilustrações, com base nas temáticas associadas à cultura regional;
– Organizar grupos de leitura, nos quais sejam trabalhados textos relacionados com a localidade; trabalhar com livros que discutam a questão da identidade cultural. Dessa forma, busca-se criar uma visão mais profunda e crítica acerca das questões locais;
– Promover debates com temas de interesse dos alunos e da comunidade, estimulando o registro por escrito (ex: jornal criado por alunos etc.).
Saúde, qualidade de vida e desenvolvimento sustentável
– Resgatar a identidade por meio de atividades físicas (ex: capoeira), como forma de expressão da identidade étnico-cultural. Em paralelo, os professores podem trabalhar aspectos da cultura (negra, indígena, sertaneja etc., conforme tema/atividade) em sala de aula;
– Convidar atletas da região para conversarem sobre seus hábitos, trajetória e vida;
– Realizar passeios a parques/áreas verdes; plantio de mudas de árvores nativas; conversa com especialista sobre características ambientais da região;
– Organizar campanha e sistema de coleta seletiva do lixo, para reaproveitamento e reciclagem de materiais; identificar cooperativas de catadores, projetos de geração de renda etc.
– Palestra com médicos e especialistas voluntários sobre a prevenção de doenças com grande incidência local; discutir possíveis causas e problemas relacionados.
Os dias temáticos são oportunidades para as escolas realizarem atividades com a participação de voluntários em torno de um tema de interesse sócio-educativo, sejam ações e projetos cotidianos, continuados, ou eventos de celebração, confraternização e culminância. Participe!
