No período de 13 a 17 de junho de 2005, Brasília vai sediar a II Reunião do Fórum Hemisférico Educacional, que contará com a presença dos países integrantes da Cúpula das Américas. O evento, coordenado pelo Ministério da Educação – MEC e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – Inep, tem o compromisso de discutir o alcance das metas acordadas no Plano de Ação em Educação, propostas pelos Chefes de Estado e de Governo da II Cúpula das Américas, realizada em 1998:
– assegurar que, em 2010, todos os alunos tenham concluído o ensino fundamental com qualidade;
– pelo menos 75% dos jovens tenham acesso ao ensino médio;
– oferecer oportunidade de educação ao longo da vida à população em geral.
O tema qualidade será amplamente debatido durante toda a semana por formuladores e gestores de políticas educacionais das três Américas. Os participantes vão discutir o papel do Estado, dos sistemas educacionais, dos gestores, professores, alunos e suas famílias para garantir acesso, permanência, progressão e desempenho de crianças e jovens dos países americanos em escolas de qualidade.
Documento Marco do Fórum
O Inep está preparando um estudo sobre “Qualidade da Educação: conceitos e definições” que será apresentado na II Reunião do Fórum Hemisférico. No documento, são considerados:
– a necessidade de contribuir para o atendimento do Plano de Ação em Educação no que concerne à qualidade;
– o estado da arte sobre a temática, por meio de estudos e pesquisas;
– a análise do estado atual e do rumo que toma a questão da Qualidade da Educação na região;
– o atendimento aos objetivos do Fórum Hemisférico, quando da sua instalação.
O estudo sobre a temática da Qualidade da Educação será complementado com um levantamento de dados dos 34 países membros da Cúpula das Américas. Foi elaborado um questionário, por meio do qual, os países responderam às seguintes perguntas:
– Qual é o conceito, concepção ou representação de Qualidade da Educação que orienta a definição de políticas educacionais no Ministério da Educação de seu país; – Quais as dimensões que permeiam o conceito ou concepção ou representação utilizado;
– Em seu país, quais são os principais fatores internos ou componentes considerados para a oferta de uma educação de qualidade;
– De que forma é medida a Qualidade da Educação no seu país.
Os dados recolhidos serão processados, analisados e anexados ao documento final.
Seminário discutirá transparência na divulgação da informação
Na Reunião de Brasília será destinado um dia para a realização de um Seminário organizado pelo Grupo de Trabalho sobre Práticas de Divulgação da OEA/ CIE, em atendimento ao mandato da Cúpula Extraordinária de Monterrey. O Seminário “Transparência na divulgação da informação educacional: práticas hemisféricas” inclui a apresentação de experiências regionais, através dos painéis:
– Fornecimento de acesso público à informação;
– O papel da sociedade civil na disseminação da informação educacional;
– Informando e mobilizando o público: o papel da imprensa;
– A apresentação desses painéis prevê um espaço para comentários e discussões.
O Fórum vai apresentar proposta sobre Qualidade da Educação
Após três dias de debates, os países membros da Cúpula das Américas vão elaborar uma proposta sobre Qualidade da Educação, baseada nas discussões do II Fórum. Cada um deles apresentará conclusões acerca das diferentes dimensões que fazem parte da Qualidade da Educação. Também serão elaborados Acordos e Recomendações do II Fórum Hemisférico.
A valorização do professor vai ser discutida no Fórum
No Fórum, será apresentada a experiência da rede municipal de Sobral, um município que se encontra em uma das mais pobres regiões do Brasil. Em Sobral, o professor foi valorizado e aumentou sua auto-estima a partir da melhora na qualidade do ensino ofertado, que erradicou o analfabetismo entre as crianças dos anos de escolarização inicial.
Público-alvo
– Secretários Estaduais de Educação;
– Secretários Municipais de Educação;
– Presidentes, Diretores e Coordenadores do MEC, FNDE, Inep, Capes e CNE;
– Agências Financiadoras: BID, BIRD, entre outras;
– Organismos Internacionais: PNUD, Unesco, Unicef, OEI, OEA, Usaid, entre outros;
– Embaixadores;
– Undime;
– Consed;
– presidentes das Comissões de Educação do Senado e Câmara dos Deputados;
– Dirigentes das Faculdades de Educação Publicas e Particulares do Brasil;
– Fundações ligadas às áreas de Educação.
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