As estudantes Daffne Benayon e Nahida Hauache Fraxe, ambas de seis anos, sabem enumerar, naquele jeito tímido e típico das crianças, como se faz a reciclagem de papel, do picote até a secagem para reaproveitamento.
Não se trata de meninas-prodígio, mas sim de crianças que estão desenvolvendo sua conscientização ambiental por meio do Projeto Reciclagem, atividade permanente da Creche Bebê e Companhia, aberta este ano no último dia 14 de março em Manaus.
Todos os anos, neste mês, acontece a abertura do projeto, com abordagem intensiva do assunto durante uma semana. A partir daí, as atividades – cerca de 230 distribuídas nos dois turnos – são retomadas a cada quinzena, para reforçar na mente dos alunos e em sua formação a importância do tema.
“Este ano, a turma da alfabetização mostrou para os outros alunos como se faz papel por meio da reciclagem, explicando qual papel pode ser reciclado, depois como é picotado, colocado de molho na água, passado no liquidificador e na peneira, tudo manualmente, e também como é o processo na fábrica”, conta a diretora da creche, Rubya Kelly Rossas.
O projeto é executado há cinco anos e envolve crianças até a 4ª série. “Na primeira segunda-feira de cada mês, solicitamos livros e revistas sem uso para doação ao projeto. Aqui, todos os papéis sem uso são colocados em uma caixa para serem reciclados”, explica Rubya.
Na cantina da creche, foram instaladas lixeiras seletivas para papel, lixo orgânico, plástico e latas. Não há lixeira específica para vidro, para não trazer riscos às crianças. “Estamos trabalhando somente com a reciclagem de papel, pois é difícil a doação de outro tipo de material reciclável, mas estamos com interesse em fazer isso no futuro”, afirma a diretora.
Além da coleta mensal de papel para o projeto, a creche também trabalha na questão da conscientização ambiental, mostrando aos alunos a importância da reciclagem e como ela contribui para evitar a derrubada de árvores. “Nossas atividades são pautadas para o desenvolvimento dos valores em que embasamos nossa proposta”, afirma Rubya. “Trabalhamos para transformar as crianças em cidadãos críticos e autônomos”, acrescenta.
Semanalmente, os professores da creche fazem um planejamento para o tratamento do assunto junto aos alunos. As atividades incluem conversa informal, uso de meios gráficos, como transparências, e lazer. “Crianças que ainda não sabem ler fazem a associação do objeto reciclável com a cor de seu respectivo recipiente”, exemplifica Rubya.
O resultado tem sido mais do que satisfatório. “As crianças têm isso muito claro. Houve visitas a fábricas de reciclagem, onde elas puderam ver o processo de reaproveitamento de perto”, afirma a diretora.
